测控课程设计报告 - 副本.docxVIP

北京邮电大学课程设计报告 课程设计 名称测控系统学 院自动化指导教师唐进学生姓名刘汉生 魏峰 班 级2010211406学 号 2011211839 2011211838课 程 设 计 内 容 设计一套完整的微机实时测控系统，具体内容包括： 1、了解测控系统设计相关知识和具体指标要求。 2、多功能A/D采集板的编程使用和信号采集。 3、信号的显示与处理。 4、控制信号的输出。（选项） 5、测控系统软件设计与联调。学生 课程设计 报告 （附页）见附件课 程 设 计 成 绩 评 定评语: 成绩: 指导教师签名： 年 月 日 一、设计任务 测控系统的设计涉及许多技术，其应用领域众多，在现代国防、现代工业、科研教育、机械医疗等领域里有着广泛的应用。另一方面，它的理论性与实践性都很强，需要努力做到理论与实践相结合，为此我们安排此课程设计实验，加深同学们对测试技术理论的理解，加强同学们对实践操作能力的培养。重点是了解测控系统设计的一般流程，掌握设计测控系统的一般方法,树立计算机测控系统的整体概念。 在生产过程和科学研究中所接触到的被测量大多数是非电物理量，例如位移，力，转速，扭矩，温度，振动，流量，风速，等等。非电量种类繁多，特性千差万别，很多又是不便于直接测量的模拟信号。为了测量与处理方便,需要把非