苹果里的五角星宋婷要点讲解.pptVIP

5.苹果里的五角星 阅读要求： （1）以你喜欢的方式快速朗读课文，要求读准字音，读通句子（2）在不理解的词句下面打上“？”（3）给课文段落标上序号 读好下列词语： 拦腰 生疏 幼儿园 循规蹈矩 图案 感触 五角星 鲜为人知 魅力　　瞧见　横切面 再读课文： 1说说文章讲了一件什么事？2你读到了什么，又有了什么新收获和想法 自由读1-2自然段： 这是一个怎样的小男孩？ 邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻，或者显示他学会的新本领。 读读课文1-3自然段： 体会小男孩和“我”的想法，给这几句话加上提示语。 小男孩 地说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么？” “我知道里面是什么。”我 地说。 “不，你是不知道的，还是让我切给你看吧。”小男孩 地说。 “大哥哥，看哪，里头有颗五角星呢！”小男孩 地说。 神秘 自信 自豪 不以为然 小男孩是怎样切苹果的呢？画出有关语句，读一读。 小男孩的切法 与众不同，打破常规 循规蹈矩，不生疏 通常的切法 真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗