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2009-2010试卷A-
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院(系): 专业: 年级: 学生姓名: 学号:
------------------------------------------------- 密 ---------------------------------- 封 ----------------------------- 线 ---------------------------------------------------------
华中师范大学 2009–2010 学年第一学期
期末考试试卷(A卷)
课程名称 心理学 课程编号 课时间/教室/教师
题型 一 二 三 四 五 六 总分 分值 20 10 10 10 30 20 100 得分
得分 评阅人 一、单项选择题:(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在题干前的括号内。共20题,每题1分)
( )1、并被誉为 “心理学之父” 。
A. 詹姆斯 B. 冯特
C. 弗洛伊德 D.( )2、。
A. B. 人本主义 C. 精神分析 D. 认知心理学
( )3、 。
A. B. C. D.( )4、大脑左半球的 受损会导致听觉性失语症,即病人不能理解口语单词。
A. 布洛卡区 B.感觉皮层区 C.运动皮层区 D.威尔尼克区
( )、___________。
A. B.
C. D.、日常生活中所看到的电影、等都是利用了 的原理制作的。
A.自主运动 B.动景运动
C.相对运动 D.诱导运动
( )、___________现象。
( )9、当学习程度为___________时,记忆的效果最好。
A.50% B.100% C.150% D.200%
得分 评阅人 六、论述题:(共2题,每题10分)
1 . 试述韦纳的归因理论及其对现实生活的启示。
2. 结合实际,谈谈什么是生活压力,以及如何运用心理学知识更好地应对生活压力。
4、什么是习得性无助?简述习得性无助的实验过程。
5、简述影响问题解决的因素。
6、简述创造力与智力的关系。
得分 评阅人 五、简答题:(回答要点并作简要说明。共6题,每题5分)
正强化、负强化、惩罚三者有何区别?并举例说明。
2、简述影响遗忘的因素。
3、列举至少4种弗洛伊德理论中的防御机制,并举例说明。
( )2、中枢神经系统包括 。
A.脑 B.躯体神经系统 C.脊髓 D.自主神经系统
( )3、一般而言,动机具有以下 功能。
A.维持 B.导引 C.始动 D.调节
( )4、奥尔波特把人格特质区分为 。
A.首要特质 B.中心特质 C.次要特质 D.根源特质
( )5、发散性思维具有以下 特点。
A.流畅性 B.变通性 C.独特性
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