2010届高三生物冲刺训练二.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2010届高三生物冲刺训练二

2010届高三 生物冲刺训练二 1.构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表,下列叙述中错误的是( ) 有机化合物 组成元素 甲 C、H、O 乙 C、H、O,很多种类还有N和P 丙 C、H、O、N,很多种类还含有P、S 丁 C、H、O、N、P A.细胞核中含甲类化合物 B.肺炎双球菌中不含乙类化合物 C.叶绿体能合成丙类化合物 D.核糖体及染色体中均含丁类化合物 2.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进人血液后成为抗原,免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织。这一过程与下列哪一现象的免疫学原理相同 ( ) A.少数患者注射青霉素后产生休克反应 B.感染HⅣ病毒导致人体免疫机能缺失 C.注射流感疫苗后人体产生相应抗体 D.产生红斑狼疮的病理过程 3.科研人员测定了生活在南方和北方的两种植物叶片在不同温度下的光合作用强度,并分别与30°C时测定的数据比较,以其百分比为给坐标,温度为横坐标,结果如图所示,下列说法不正确的是 ( ) A.温度超过40°C时A的氧气生成量减少 B.温度高于50°C时B不能生长 C.B是南方植物,A是北方植物 D.大约在47°时A不能积累有机物 4.以下对生物激素调节及其应用方面的说法中,正确的是( ) A.某农民种的小麦在场花期受到大风袭击,影响了传粉,该农民给小麦喷洒了一定浓度的生长素,他认为这样能避免小麦减产 B.甲状腺激素分泌不足时,蝌蚪会停止生长,因而不能形成青蛙成体;幼年人会患呆小症;成年人耗氧会增加 C.切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和累状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 D.激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的新陈代谢和生长发育等都有非常重要的意义;而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用 5.下图是某遗传病的家系图。相关分析正确的是 ( ) A.该病是由一个基因控制的常染色体上的隐性遗传病 B.7号与8号再生一个患病男孩的几率是1/6 C.11号带有致病基因的几率是3/5 D.12号是患者的几率是0 6.下图表示某草原生态系统(部分)组成及物质和能量流动,该生态系统中A.共有条食物链,占有的营养级最多 B C.图中10~20%D.M仅代表光能,N代表热能,P代表、水、CO2等物质7.适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通是促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、5种不同pH值的系列缓冲液(pH 2.0~6.0)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题: (1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗, 切取图中 (字母)对应的胚芽段,放入 蒸馏水中浸洗,作为实验材料。 (2)实验分析: ①如果要实现实验自的,最少需要设置 组实验。 ②首先要进行的操作是 ,每瓶投入 10段相同的实验材料。 ③将各组在适宜条件下进行培养,定期进行 。 ④预期结果: 。 (3)酸性物质作用于 (结构),使之可塑性变大,从而促进了植物细胞伸长生长。 8.美国科学家Sanger因发明了链终止.DNA测序法而再获诺贝尔奖。通过向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物,可以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链,再通过电泳呈带(按分子量大小排列),从而读出对应碱基的位置。下图表示测定DNA新链中腺嘌呤位置的操作方法,据图作答: [来源:学§科§网] (1)操作的第一步是通过加热破坏 从而使DNA分子的双链打开,在细胞中这是在 酶的作用下完成的。 (2)根据图中的模板链,对应合成的最长新链的碱基序列是(自上而下读出): 。 (3)要通过以上操作精确地测出DNA链上每一个碱基的位置,电泳分离结果必须能把 区分开来。 (4)为了能够从电泳结果直接读出模板链中鸟嘌呤的位置,进行以上操作时,应加入什么标记物? 。扩增后将产生几种带标记的新链? 9.在生态学中,生物和群的年龄结构有两个层次,即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体

文档评论(0)

cuotian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档