写出人物的个性(作文讲评).pptVIP

材料运用中存在的问题： 选材不典型，说服力不强，无法表现人物个性 (例文) 事例不完整，有的不真实(例文) 作者感受评论过多，人物自己的活动太少 (例文) 想要表现的个性过多，平均用力，不能突出（也有的是写多人，篇幅局限表现不了） 细节描写不大会用 继续 …… 时隔一年，我对她有了更深的了解。对学生关心和对工作的不懈追求更是难能可贵的。有一次为了改我们的作业，一天没合眼，还坚持给我们上自习课。自己却在办公桌上睡着了。……对学生的关心和宽容也是一般老师所无法比拟的。她在讲课时，有的同学哗众取宠，而她却是随和地一笑。用自己的宽容去融化尴尬、矛盾。上课的有趣和生动激发同学们对学习的积极性。而我们和老师的感情也在老师的宽容中，平时的学习生活中渐渐深厚…… 返回 例文 …… 那是初三上学期，我们班转来了一位新生，人长得挺小巧的。不知什么原因，她和我成了好朋友。在没熟悉这个班的同学时，我们就很好了，或许是因为我们比较谈得来，有共同语言吧。那位新生叫娴，有点小鸟依人的感觉，常常拉着我到这到那，这被静看到了，她就说我喜新厌旧，无论我如何解释，都做无用功，最后彼此都僵持着，后来还是娴出马打破了这种局面。我们又和好了。娴在暗地里说，真是个爱吃醋的女孩儿。没办法，她就是这样。 …… 我的朋友就是这样，说她好也不她，坏也不坏，反正和她在一起挺有意思的，有了她，生活变得有一点色彩。 返回 例文: ……我谨记着父亲的一段真情告白，他说他是一个很没用的人，他没有很大的理想，他说他最大的理想就是我和母亲过得好。那个时候，我看出父亲眼中有很深的自责，然而他在很努力地为这个家庭休出，很努力地为我和母亲奔波，但他仍然觉得自己做得不够。也许在别人的眼中父亲是一个碌碌无为的人，然而在我的眼中父亲是一个伟大的父亲。父亲有时会和我一起玩，玩打手底板的游戏，那个时候的他像个小孩子。他会一板一眼地和我讲游戏规则，告诉我做人的原则，告诉我人生路上的规则，他总能从一件小事引出一个好大的道理。…… 返回 佳作欣赏（片段）： 他第一次到我们班上课时，穿了一条牛仔裤，双手插在两边的袋子里，笑嘻嘻地就大步大步地跨了进来。只见他一颗不大的头上，一副文化人似的眼镜架在隆起的鼻梁。头上又顶着一个板刷头，使原来有些紧张的大家，都哄堂大笑。接着他笑眯眯地开了口：“大家好啊！我姓……看看你们班有没有跟我一样姓的……有啊，章XX是哪位啊？！”就在这特别的自我介绍之后，他一转身，带起了别在腰间的大串钥匙“铛铛”直响，只见他顺手拿起了粉笔，在黑板上“唰唰”几下，就转过身来笑眯眯地说：“猜个谜语吧，曹操煮酒论英雄，打一地名……”就在这种欢快的气氛之下，他在我们班的第一节课就结束了。以后，他上课前几乎都要写点谜语让我们猜，也有几次，他给我们的回家作业不是写作文，而是让我们对对子。 语言运用中存在的问题 写完后不重视修改 语病多样化(例句) 错别字现象(病例) 语病会诊(一) 经过我班主任老师和我爸爸一直以来地教导，使我改变了很多。 你们知不知道廉耻之心 在她的身上充满了正义感，充满了热心肠。 在上物理课时，他总是把电路这一章讲得有声有色，因此我们不得不听得入神一点。 与重高生失之交臂 曾多次被杭州市、浙江省评为多个荣誉称号 她……非常外向、活泼，做出来的动作似人非人 她绞尽心机逗我开心 深邃的眼眶周围布满了一些细细地皱纹 返回