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* 置换问题主要是研究把油数量关系的两种数量转换成一种数量,从而帮助我们找到解题方法的一类典型的应用题。“鸡兔同笼”问题就是一种比较典型的置换问题,解答置换问题一般用转换和假设这两种数学思维方法。 解答置换问题关系把两种数量转换成一种数量,从而找出解题方法。 1.根据数量关系把两种数量转换成一种数量,从而找出解题方法。 2.把两种数量假设为一种数量,从而找出解题方法。 20千克苹果与30千克梨共计132元,2千克苹果的价钱与2.5千克的梨的价钱相等,求苹果和梨的单价。 【思路导航】2千克苹果的价钱与2.5千克梨的价钱相等,那么, 20千克苹果的价钱就与25千克梨的价钱相等。132÷(25+30)=2.4(元)。即每千克梨2.4元,知道了梨的单价,再求苹果的单价就方便了。苹果的单价是(132-2.4×30)÷20=30(元)。 20÷2×2.5=25(千克) 132÷(25+30)=2.4(千克) (132-2.4×30) ÷20=3(元) 答:苹果和梨的单价分别是3元和2.4元。 1. 6只鸡和8只小羊共重78千克,已知5只鸡的重量等于2只小羊的重量,求每只鸡和每只小羊的重量。 8÷2×5+6=26(只)78÷26=3(千克)……鸡 5×3÷2=7.5(千克)……小羊 2. 商店里有甲种钢笔和乙种圆珠笔,已知2支钢笔的价钱与15支圆珠笔的价钱相等。老师买了4支钢笔和6只圆珠笔,共付了了72元,每支钢笔和每支圆珠笔各多少元? 72÷(4÷2×15+6)=2(元)……圆珠笔 2×15÷2=15(元)……钢笔 3. 用两辆汽车运货,如果2辆大汽车的栽种正好等于3辆小汽车的载重,且5辆大汽车和6辆小汽车一次共运54吨货。求每辆大汽车比每辆小汽车多装几吨货? 54÷(6÷3×25)=6(吨)……大汽车 6×2÷3=4(吨)……小汽车 中华学校买来史地书、科技书、文艺书共456本。其中科技书是史地书的1.2倍,文艺书比科技书多31本。三种书各买了多少本? 【思路导航】由题中给出的已知条件可知:史地书的本数+科技书的本数+文艺书的本数=456本。分析题中所给的条件和数量关系,我们可以用史地书的本数代换其他两种书的本数。即科技书的本数可以用史地书本数的1.2倍去代换,文艺书的本数可以用史地书本数的1.2倍再加上31本来代换。代换后的数量关系是:史地书+史地书的1.2倍+史地书的1.2倍+31=456.这样代换之后我们就会发现:456本书包含了史地书的(1+1.2+1.2)倍还多31本,如果我们从456本里减去31,就正好是史地书的(1+1.2+1.2)倍,由此可得如下解法: (456-31)÷(1+1.2+1.2)=125(本)……史地书 125×1.2=150(本)……科技书 150+31=181(本)……文艺书 1. 某站运来西红柿和黄瓜共重1660千克,已知运来的西红柿的重量比黄瓜的重量的3倍少60千克,菜站运来的西红柿和黄瓜各多少千克? (1660+60)÷(3+1)=430(千克)……黄瓜 1660-430=1230(千克)……西红柿 2. 一条公路长72千米,由甲、乙、丙三人修路队共同修完,甲队修的千米数是乙队的2倍,丙队修的千米数比甲队少3千米,甲、乙、丙三队各修多少千米? (72+3)÷(2+2+1)=15(千米)……乙队 15×2=30(千米)……甲队 30-3=27(千米)……丙队 3. 糖果店卖的水果糖、奶糖、巧克力糖有下列关系:买1.5千克奶糖的钱和买2.4千克水果糖的钱相等;买2千克巧克力糖的钱与买3千克奶糖的钱相等。如果用买4.5千克巧克力糖的钱,可买水果糖多少千克? 2.4×(3÷1.5) ×(4.5÷2)=10.8(千克) 一件工作,甲做5小时后由乙来做,3小时可以完成;乙做9小时后由甲来做,也是3小时可以完成。那么甲做1小时后由乙来做几小时可以完成? 【思路导航】把题中两组已知条件进行对比,甲少做(5-3)小时,乙就要多做(9-3)小时,也就是甲2小时的工作量和乙6小时的工作量相等,甲1小时的的工作量和乙3小时的工作量相等。这件工作全部由甲做需要用5+3÷3=6(小时),现在甲先做1小时,剩下5小时的工作量由乙来做,乙必须用5×3=15(小时)才能完成。 (9-3)÷(5-3)=3(小时) 5+3÷3=6(小时) (6-1)×3=15(小时) 答:甲做1小时以后由乙来做,15小时可以完成。 1. 小明去买同一种笔和同一种橡皮,所带的钱能买8支比和4块橡皮,或买6支笔和12块橡皮。结果他用这些钱全部买了笔,请问他能买几支? (12-4)÷(8-6)=4 8+
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