三叶草情感交流活动策划书.docVIP

三叶草情感交流活动 2010年11月重庆师范大学教育科学学院老校区女生部策划书 一、活动背景 作为大学生的我们，在成长的历程中，都有很多感人的故事，也有很多不可解开的心结。三叶草，一片叶子代表友情，一片叶子代表亲情，一片叶子代表爱情，组成了人生中不可割舍的三种情感。三叶草情感交流活动有三季，第一季是友情为主，亲情、爱情为辅；第二季是以亲情为主，爱情、友情为辅 ；第三季是以爱情为主，亲情、友情为辅。三叶草情感交流活动就是在没有灯光下通过同学们讲述关于友谊、爱情以及亲情方面的故事，作为听众的同学们，可以向讲述者提出自己的建议帮助她，也可以通过他人的情感故事，使自己看透、想透一些事情，减轻情感负担，有利于大学生心理健康。人的一生中也有许多相似的经历，或许他人所讲述的故事明天就发生在自己身上，通过这个活动，能增加处理此类情感问题的能力，可以使“当局者”找到一个安全的港湾，找到一个陪伴者在一旁抚慰不安的心灵。三叶草让我们更加珍惜眼前的友谊，爱情和亲情。 活动目的及意义 使参加者缓解心理压力，增强自信心；提高解决问题的能力。在别人的故事中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在听她人讲述故事中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，减少更多类似经历的烦恼，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任也增强了。在长期烦躁的压力下，能有如此特殊放松的时光，可以让心理情感更健康。 活动宗旨：触动心灵的最深处，让三叶草融化你的点滴烦恼 活动主办单位：重庆师范大学教育科学学院老校区女生部 活动对象：教育科学学院老校区全体成员以及其他学院的同学 活动地点：重庆师范大学老校区 2036 活动时间：2010年12月1日晚上6:30﹋9:30 八、活动步骤： （一）准备 1、前期：向学生处提交申请； 2、中期：作好宣传工作，向各部宣传；准备材料及布置场地。 3、后期：活动总结 （二）活动内容 （1）赞助方式：由教育科学学院院学生会赞助 （2）、校园宣传：由教育科学学院老校区学生会宣传部负责 （3）、礼仪：由女生部提供 （5）、会场布置： 将桌子摆放成三叶草型，再将剪成三叶草的绿色硬纸摆在桌上 将花瓶放到桌上，把两把椅子放到桌子交叉处 其次在将可借用的彩灯摆成?型 在会场上喷一点可借用的香水，可使人心旷神怡 活动开始前会放一首抒情歌曲，提前使同学们进入状态 活动开始前把泡好的两杯热咖啡摆放到桌上 活动开始时关闭所的灯，只有?型彩灯开着 （6）、嘉宾座次：将有请陈小饮老师，和各部门部长坐在第一排 （7）、主持人：由冉茂琳同学主持 （8）、领导讲话：在活动完毕之后，请陈老师讲话 （9）、会场服务：由实践部负责 （10）、会场布置人员：纪检部，生活部负责 （11）、电子背景：相关音乐由女生部负责 （12）、灯光：活动全程灯光关闭，只需?型彩灯 （13）、摄像：通讯部负责 （14）、活动后清理人员：生活部、纪检部负责 （三）具体细节： （1）首先 ：提前放感动的音乐 在舒缓感动的背景音乐下，主持人宣布三叶草以友情为主，亲情爱情为辅的情感叙事活动开始 （提前放感人音乐的原因：使同学们提前进入安静状态） 然后全程关闭所有的灯，只需?型彩灯。并且同时放出主题音乐（十分感人的） （关闭所有灯光的原因：从心理学角度来看，消除听众同学们眼前的所有障碍物，只用一种感觉器官（耳朵）倾听，用心感悟。同学们用心想象出讲述者讲述的画面，以及回忆过去感动的点滴。加上动人音乐，可以使同学们达到放松状态，提早进入情境；另外对于讲述者来说，不会因为望着观众而紧张影响效果。 要?型彩灯 的目的：是为了在同学们的脑中形成用“心”的模式；另一个就是在这个过程中上厕所的人需要一点灯光） 接着便是让讲述的同学开始讲述了 （4）让讲述的同学坐在三叶草型的桌子交叉处；主持人也坐在交叉处；请讲述者喝一点咖啡 （讲述者坐在交叉处：目的是使她感到安全感； 主持人坐在交叉处的目的：是为了让讲述着在黑暗和音乐的放松情景中，有模糊对象进行倾述，不会因为望着听众想象着紧张 喝咖啡的目的：是讲述着更加放松，使她找到家的感觉） （5）第一位讲述者讲完后，可以让下面的听众朋友提出建议