中考求代数式的值(乘法公式问题).docVIP

因题制宜，巧用乘法公式 乘法公式是根据多项式相乘，对一些特殊情况的研究，总结出的既有特殊性，又有实用性的具体结论；它是恒等变形的重要工具，在整式的乘除、数值的计算、代数式的化简求值、代数式的证明等方面有着广泛的应用。五条乘法公式：平方差公式（a+b）(a-b)=a2-b2,完全平方和（差）公式 (a+b)2 = a2+2ab+b2 , (a-b)2 = a2-2ab+b2，立方和（差）公式(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3, (a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3。对于初中生来说，要学好乘法公式，应用乘法公式解题，除了应注意每个公式的结构特征，更应注意公式的灵活运用。 正用。 根据待求式的结构特征，模仿公式进行直接的简单套用。如： 例1、计算（-2x + 3）(2x + 3) 分析：这是求两数（3与2x）和与差的积，应选用平方差公式。 解：（-2x+3）(2x+3)=(3+2x)(3-2x) = 32-（2x）2 = 9 –4x2 x - 2y + 3）2x-2y） 解：(x-2y+3)2=【(x-2y)+3】2=(x-2y)2+2×3(x-2y)+32=x2-4xy+4y2 +6x-12y+9 (a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc 直接运算 。 例3、计算 10.2×9.8－10.12 10.2=10+0.2,9.8=10-0.2,运用平方差公式求得10.2×9.8的值；10.1=10+0.1，运用完全平方和公式求得10.12的值，再进行加减计算。 解：10.2×9.8—10.12=【(10+0.2)( 10-0.2)】－(10+0.1)2 =(100-0.04)-(100+2+0.01)=100-0.04-100-2-0.01=－2.05 (a2+b2)2－4a2b2 分析：4a2b2=(2ab)2,用“换元”的思想，原多项式可看作两数( a2+b2 和 2ab )的平方差， 由平方差公式得(a2+b2)2－4a2b2=( a2+b2 +2ab ) (a2+b2 - 2ab ),(a2+b2)2－4a2b2=(a2+b2)2－(2ab)2=(a2+b2 +2ab) (a2+b2 - 2ab)=(a+b)2(a-b)2 x2－25 = 0 A·B=0,则有A=0或B=0。此方程右边是零，左边可根据平方差公式分解成两个x的一次式的积，求一元二次方程的根可以转化为求几个一元一次方程的根，即因式分解法解一元二次方程。 解：x2-25=0 (x+5)(x-5)=0 x+5=0或x-5=0 ∴ x1=-5, x2=5 例6、先化简再求值。 (其中x=6) 分析：分式乘除，应先把除变为乘；分子、分母如果可以分解因式，一般先分解因式，再约分。多项式x2+4x+4,x3-8,x2-4应分别根据完全平方和、立方差、平方差公式分解因式。 解：原式= 当x=6时， 原式= 变用。 能将公式变换形式使用。 常见的公式变形有：（1）a2+b2=(a+b)2-2ab=(a-b)2+2ab; (2); (3)(ab)2=(ab)2±4ab （4） a3+b3=(a+b)·；(5) a3-b3=(a-b)· 例7、若a+b=1，ab=-3,求(a-b)2的值。 分析：联想到相关公式 (a±b)2=(ab)2±4ab，对待求式进行变形。 解：(a-b)2= (a+b)2-4ab = 12-4×(-3) = 1+12 = 13 例8、已知x-y=1,求x3-3xy-y3的值。 分析：关键是对待求式恰当变形，使之符合公式的结构特征，这里有变形x3-y3 =(x-y)。 解：x3-3xy-y3=(x3-y3)-3xy =(x-y)-3xy =1×(12+3xy)-3xy =1＋3xy-3xy =1 活用。 根据待求式的结构特征，探索规律，创造条件连续综合使用公式。 常见方法有：分组、结合、拆项、添项等。如： 例9、计算 （7+1）（72+1）（74+1）（78+1）（716+1）（732+1） 分析：有些多项式的乘法运算不能直接使用公式，需要创造条件，使之符合公式的特点，才能使用公式。本题添上一个因式（7-1）就能连续使用平方差公式。 解：原式=（7-1）（7+1）（72+1）（74+1）（78+1）（716+1）（732+1） =（764-1） 例10、若 a2+2a+b2-6b+10=0 ,求a,b的值。 分析：拆项，将10拆成1+9两项，原多项配方为 (a2+2a+1)+(b2-6b+9)，括号里的两个因式都是完全平方式，分别根据完全平方和