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  • 2016-05-23 发布于重庆
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五单元语文测验情况分析

第五单元语文测试情况分析 一、期考时间安排 期末考试将在1月14日进行,上午语文,考一个半小时;下午数学,考一个小时。 根据现在的教学进度,我们的新课在元旦前后结束,并有一个星期的复习时间。 希望家长们能够配合进行字词听写,课文读背的过关检测,这样我们的授课及复习效率会更高!谢谢大家! 二、关于《教材全解》一书的使用建议: 本书内容丰富,有孩子借助它就能很快完成作业。但是,这不利于对语文学习能力的培养。理由有2:1.组词、理解词语直接照抄,孩子无法养成勤查字典的好习惯。而翻阅字典能够帮助孩子接触到更多的字词及意思,往往学习一个字词就能带动学习到更多的字词。2、课文语句的理解书上全写出来了,有孩子认为照读照背就行,甚至上课时抱着它找答案。这是被动的学习,缺乏自己的主动思考,会让孩子产生学习的依赖性。 ——《教材全解》可以作为家长辅导孩子时的参考书,但不要教到孩子手中。本书到五六年级时可以给孩子在课后复习巩固时使用。 学情分析 看着五单元测试成绩统计的数据统计,心情有些沉重。这是目前考得最不好的一次。原因在哪?哪些方面需要加强? 从老师方面看,因为代课较多(还代了别班的课),且最近会特别多,练习册作业没能跟上做批改和及时讲评,导致孩子对于一些较新的题型感到无从下手。为此课堂上老师加强对知识点的讲解,让孩子们紧扣文本,多角度理解词句,同一知识点进行变式练习、拓展练习,务必将知识讲

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