侯凤霞《通过神经系统的调节》课堂互动导学案..docVIP

《通过神经系统的调节》第1课时 课堂互动导学案 2015.11.20 【考题引领】 例1.（2012全国卷）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图，该反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气。 回答下列问题： （1）图（a）中，a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是 ，b是 ，c是 ，d是 。 （）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中 的调控。（）图（a）中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元①中的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。 1.人体神经调节的结构基础和调节过程（Ⅱ） 2. 神经冲动的产生和传导（Ⅱ） 3. 人脑的高级功能（Ⅰ） 【知识回顾】 考点一、反射和反射弧 1.反射 例2.判断下列现象是否属于反射？ ①小孩打针时哭( ) ②草履虫趋向有利刺激( ) ③触动含羞草，小叶合拢( ) 课本必修3，P16：概念要点 ① __________________② __________________③ __________________ 2.