3.知觉信息与知觉过程-课件.pptVIP

第二章 知觉 教学目标：掌握知觉理论，了解知觉经验对知觉的作用。 重点：刺激物说；假设考验说；特征整合理论 难点：假设考验说 第一节 知觉信息与知觉过程 一、知觉经验在知觉中的作用 三个实验说明了已有知觉经验对知觉有促进作用。 二、两种对立的知觉理论 知觉的刺激物说 知觉的假设考验学说 （一）知觉的刺激物说 内容： ①知觉是刺激在神经系统或脑中留下的烙印，是一种具有直接性质的心理现象，自然界的刺激是完整，丰富的。人完全可以利用这些信息产生与作用于感官的刺激相对应的知觉，而不需要过去经验的参与，因此知觉的加工方式只能是自下而上的加工。 ②知觉是在刺激作用下即刻产生的，而且似乎是自动的，人常常意识不到知觉过程。 ③某些空间特性的知觉似乎是先天制约的，不依赖于过去的经验或学习，体现出众多的组织原则。 实验依据：结构密度级差。 （二）知觉的假设考验学说 内容： ①知觉是一种包含假设考验的结构过程，过去的知识经验以假设、期望或图示的形式在知觉中起着重要作用。因此知觉既有自下而上的加工，又存在自上而下的加工。两者结合而形成统一的知觉过程。只有自上而下的加工会产生幻觉，只有自下而上，则任务太重无法承担。 ②人在知觉时接受感觉信息输入并在已有经验基础上形成关于当前的刺激是什么的假设，或者激活一定的知识单元而形成对某种客体的期望，再接收或搜寻信息来考验假设，直至验证某个假设，从而对感觉信息做出正确的解释。 ③通常人们在知觉时意识不到假设的参与，但在某些特殊条件下，如在弱的照明下看东西，就可以体验到了。 （三）两种知觉理论的比较 1.不同点： ①在加工方式上，刺激物说只承认自下而上加工，假设考验说认为两种加工方式互相渗透。 ②经验作用上，刺激物说不需要经验，假设考验说依赖于经验。 ③知觉能力先、后天上。刺激物说强调知觉能力是先天的，假设考验说强调知觉经过后天的训练、教育、培养。 2.相同点： ①都承认自下而上的加工。 ②都认为有时加工过程意识不到。 3.关系： ①二者只不过是强调知觉的条件不同，刺激物说强调的是在良好条件下的知觉，而假设考验说强调的是非良好条件下的知觉。因此，在不同条件下，知觉过程对两种加工方式可有不同的侧重。 ②也许两者之间是以控制性加工向自动加工转换的过程。 （四）特征整合理论 1.理论内容 ①知觉的对象称为“客体”，它是对一些“特征”的结合，而知觉是从部分加工（即特征觉察）开始的。 ②特征觉察分两个阶段： 第一阶段是特征登记阶段，由功能上独立的一个知觉子系统加以分析，从先袭击模式中提取信息，这是一个平行的、自动的加工过程，发生在视觉加工的早期阶段，不需要集中注意。 第二个阶段是特征整合阶段或称物体知觉阶段，知觉系统需把彼此分开的特征正确联系起来，形成对客体的表征和辨认，他发生在视觉处理的后期阶段，需要集中性注意，是一种非自动化的系列加工过程，在这一阶段，容易出现“错觉性结合”现象，即一个客体的组成特征间未能正确结合在一起，而是此客体的某些特征与另外客体的某些特征出现交叉结合从而出现错误的客体辨认。 ③练习不能导致自动加工或整体优先效应。 三、知觉的加工方式 （一）自下而上加工——自上而下加工 1.自下而上加工 含义：由外部刺激开始的加工，即信息流程是从构成知觉基础的较小的知觉单元到较大的知觉单元，或者说从较低水平的加工到较高水平的加工。也称数据驱动加工或资源驱动加工。 2.自上而下加工 含义：由有关知觉对象的一般知识（概念）开始的加工。由此可以形成期望或对知觉对象的假设，这种期望和假设制约着加工的所有阶段和水平，也称做概念驱动加工。 3.二者关系 初期识别是自下而上加工，后期识别自上而下加工。 （二）整体加工和局部加工 整体优先效应：知觉整体要先于部分，即总体特征总先于局部特征而被知觉。 视觉字母识别作业： （三）两种加工方式分类关系 1.两种加工方式的联系：自下而上加工和从局部到整体加工有关；自上而下加工和从整体到局部加工有关。 2.差别：知觉的单元是指知觉的材料性质，是针对刺激的物理特征而言的；而知觉的加工方式是知觉的过程，是针对刺激的心理特征即意义而言的，也许物理特征的整体正是知觉加工方式的最低级水平，即局部和整体的区分具有相对性。  小结：本节主要讲了知觉的理论，知觉经验对知觉的促进作用，知觉的加工方式。 思考题： 1.知觉理论有哪些？