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- 2016-11-18 发布于湖北
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这是我们学校美术室 乒乓球室 这是我们学校学生在台球室娱乐。 现在的学生公寓 这是现在的学生食堂。 这是高年级学生带着低年级学生在洗衣房洗衣服。 这是学生在老师安排下有序打开水。 这是我们学校的康复训练剪影 同学们在校园内快乐玩耍。 2014年以来,我们学校借助提升特殊教育机会,又相继建成感统教室、情景教室、音乐理疗室、宣泄室、蒙台梭利教室、律动室等。学校添置了佳能60D、 70D单反相机两台,每班配置一个数码相机,教导处配有笔记本电脑4台、摄像机1台、单反相机、投影机等,这些条件的改善和使用,极大地提升了教学品味。我们利用这些设备,录制微电影,丰富学生在校生活;录制微课参加全国微课大赛等;为学生添置洗衣机、太阳能热水器、建康复站、开水房等,学生在校如在家一样温暖。 第三、探索“送教上门”工作模式,提高残疾 儿童少年义务教育普及率。 2013年8月学校研究决定增招培智班,在全体教职工的 共同努力下,8月中旬开启招生报名和组织入学筛查评 估工作。 经筛查评估,诊断出18名重度不适宜在校 就读的孩子。考虑到这些孩子家长迫切请求 学校能给予受教育康复的机会,最终决定开 办一个专为适龄重度障碍儿童服务的“送教 上门班”(我们学校开展送教上门服务工作比《特殊教育提升计 划》提出的“送教上门”要早近4个月)。
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