数学5.2 为什么要证明 (公开课).pptVIP

* * * * 现实生活中，我们常用观察的方法来了解世界。数学学习中，我们也用观察、实验、归纳的方法得出了很多结论，观察、实验、归纳的方法得到的结论一定正确吗？如果不是，那么，用什么方法说明它呢？ 火眼金睛 图中两条线段a与线段b的长度相等吗? a = b a b 线段a与线段b哪个 比较长？ a b c d 谁与线段d在 一条直线上？ a b a b c d a=b 图中的四边形是正方形吗？ 实验、观察、归纳是人们认识事物的重要手段.通过实验、观察、归纳得到的结论都正确吗？ 归纳 1、实验、观察、归纳得到的结论不一定正确.因此，要判断一个结论是否正确，仅靠实验，观察，归纳是不够的，必须进行有根有据的证明. 2、检验一个数学结论是否正确的常用方法：实验验证、举出反例、推理. 有人认为，对于所有自然数n，代数式n2-n+11的值都是质数. 你怎么看待这个结论？ 当n=0，1，2，3，4，5时，代数式 n2 -n+11的值是质数吗？ 你能否得到结论：对于所有自然数n，代数式n2-n+11的值都是质数？ n 0 1 2 3 4 5 n2 -n+11 11 11 13 17 23 31 对于所有自然数n，代数式n2-n+11的值不一定都是质数