2013年高考专题训练计算题1(运动学).docVIP

2013年高考专题训练—计算题1(力和运动) 一、专题复习建议 读、联、悟三步走 第一步：读  1.重点关注29个二级考点。按《考试说明》回顾概念、公式、定理、定律等，重点关注29个二级考点，这在每年的高考试卷中有2/3的覆盖率。此外，为了避免知识点遗漏，对《考试说明》所要求的知识点梳理一遍，发现漏洞，及时弥补。  2.个性化错题、疏漏再分析。可以结合自己的纠错本和复习过程中做过的练习和试卷，对以前的错题、疏漏进行归类反思，对概念的内涵、公式的来源、常见物理量的求解思路有准确的把握。 第二步：联 　　1.整合、梳理备考知识。建议整合章节内及章节之间知识的内在联系，关注物理量之间的互相制约关系，使知识融会贯通。比如，折射率与频率是几何光学与物理光学的关联;特定的某些力跟速度之间的相互制约，比如电磁感应现象中，导体切割磁场的相对运动时速度与安培力之间的相互制约等。 　　2.关注学科的某些定论和自然规则。比如，当速度方向上的加速度为零时，速度有极值;电磁感应现象中，导体切割磁场的相对运动，该导体所受安培力为何要阻碍相对运动等。 第三步：悟 　　1.回顾物理思维方法的应用。例如，处理力学问题常用的隔离法、整体法，体会这两个方法的互补关系;处理匀变速曲线运动等复杂问题时用到的等效替换法，体会分是为了合的逻辑关系。 　　2.归纳解题方法。特别是物理情景的分析方法，如动力学问题的情景分析中，应注重多维度分析，做好“四个分析”和“两个优先”的解题思路，常需要把力跟运动分析与功跟能的问题相结合。 二、专题训练： 1、如图所示，某人距离墙壁10m起跑，向着墙壁冲去，挨上墙之后立即返回出发点。设起跑的加速度为4 m/s2，运动过程中的最大速度为4 m/s，快到达墙根时需减速到零，不能与墙壁相撞。减速的加速度为8 m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲到出发点．求该人总的往返时间为多少？ 【解析】加速阶段：t1＝＝1 s； s1＝vmxt1＝2 m 减速阶段：t3＝＝0.5 s； s3＝vmxt3＝1 m 匀速阶段：t2＝＝1.75 s 由折返线向起点(终点)线运动的过程中 加速阶段：t4＝＝1 s； s4＝vmxt4＝2 m 匀速阶段：t5＝＝2 s 该人总的往返时间为t＝t1＋t2＋t3＋t4＋t5＝6.25 s 737飞机执行．图(甲)、(乙)分别给出了某次飞行全过程中飞机的竖直分速度和水平分速度的速度图象．根据图象求： (1)飞机在途中匀速飞行时的巡航高度(离地面的高度)是多高？ (2)从太原到昆明的水平航程为多远？ 解析：(1)由题图(甲)可知，飞机在竖直方向先后经过匀加速、匀速和匀减速三个过程，则h＝2×a1t＋vyt2＝2×××(3×60)2 m＋20×4×60 m＝8 400 m. (2)由题图(乙)可知，飞机在水平方向先后经过匀加速、匀速和匀减速三个过程，则x＝2×××(10×60)2 m＋220×110×60 m＝1 584 000 m＝1 584 km. .一质点在外力作用下沿直线做匀加速运动，从某时刻开始计时，测得该质点在第1 s内的位 移为2．0 m，第5s内和第6s内的位移之和为11．2 m。求： （1）该质点运动的加速度大小； （2）该质点在第6s内的位移大小。 4.一匀强磁场分布在以O为圆心，半径为R的圆形区域内，方向与纸面垂直，如图所示，质量为m、电荷量q的带正电的质点，经电场加速后，以速度v沿半径MO方向进入磁场，沿圆弧运动到N点，然后离开磁场，∠MON=120o，质点所受重力不计，求： (1)判断磁场的方向； (2)该匀强磁场的磁感应强度B； (3)带电质点在磁场中运动的时间。 (1)垂直纸面向外 (2)B= (3)t= 5．在消防演习中，消防队员一根竖直长绳由静止滑下，经一段时间落地某消防队员下滑过程中轻绳消防队员的力随时间变化情况图所示，消防队员消防队员长绳力求解：该队员先在t1=1s时间内以a1匀加速下滑然后在t2=s时间内以a2匀减速下滑 在第1s由牛顿第二定律得mg－F1=ma1 最大速度vm=a1t1 代入数据解得：vm=m/s ③ t1=1s时间内 ④在2s时间内，由牛顿第二定律得：F2－mg=ma2 则 ⑥则楼房的高度H=h1+h2 ⑦ 联立④⑤⑥⑦式解得：H=8.5m ⑧ （追及问题）6、在一闹市区内，一辆小汽车在平直的公路上以速度vA向东匀速行驶，一位外地游客正由南向北经斑马线横过马路．汽车司机发现前方有危险(游客