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2016-07-04 发布于北京
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九年级物理运动和静止2.doc

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九年级物理运动和静止2.doc

运动和静止一、学习目标： 1. 知道力是一个物体对另一个物体的作用。 2. 知道力。 3. 知道物体间力的作用是相互的。力的概念。物体间力的作用是相互的。任务一：初步认识力学习要求：1、观察图7-1，找出它们的共同特征。 2、阅读教材，了解力的定义、特点及单位。思考题 1、关于力的概念，下列说法中错误的是（） A、力是物体对物体的作用 B、物体受力的同时也一定施力 C、只有直接接触的物体才能产生力的作用 D、力是改变物体运动状态的原因 2、下列物体中物重接近1N的是（） A、一袋方便面 B、一张学生桌 C、一枚大头针 D、一块砖任务二：认识力的作用效果。学习要求：观察图7-2，从中可以看出力有什么作用效果。任务三：知道力的三要素，会画力的图示。学习要求：1、观察图7-3，体会力的三要素对力的影响。 2、根据图7-4掌握力的图示的画法。思考题： 1、如图,物体A,受到水平向右的300牛拉力作用.用力的图示法画出A所受到的拉力. 2.、从下图所示的情景中，你的认识是____________________________________。五、自我检测：1、体育运动中的射箭，弓对箭的_____力使箭由静止变为运动，这说明：力可以______ 。 2、如图所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300 N的木箱推上斜面．请作出木箱受到的重力和推力的图示．：