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- 2016-05-23 发布于湖北
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放大 长度、宽度或直径 物镜 目镜 少 薄 45° 气泡 反光镜 细准焦螺旋 转换器 视野的中央 对光 菜 单 授技法 . 突破瓶颈 高考总复习·生物 演实战 . 当堂达标 切脉搏 . 考点考向 课时提升练 核膜和核仁 核膜和核仁 线粒体 叶绿体 基因突变 基因突变 基因重组 染色体变异 DNA 遗传密码 ATP 菜 单 授技法 . 突破瓶颈 高考总复习·生物 演实战 . 当堂达标 切脉搏 . 考点考向 课时提升练 第1讲 走近细胞
[目标导航] 1.细胞学说的建立过程?Ⅰ? 2.多种多样的细胞?Ⅱ? 3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞
考点一 细胞的多样性和统一性
[考题引领]
1.(2013·江苏高考)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性。(√)
2.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质。(×)
提示:原核生物的遗传物质也是DNA。
3.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用。(√)
4.科学家从我国腾冲热泉中分离得到的硫化细菌无拟核结构。(×)
提示:硫化细菌为原核细胞,有拟核。
5.硝化细菌无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量。(×)
提示:硝化细菌为有氧呼吸型。
[核心讲解]
1.原核细胞与真核细胞的比较
原核细胞 真核细胞 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的真正的细胞核 细胞壁 主要成分为肽聚糖(多肽和糖的聚合物) 植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶 细胞质 有核糖体,无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器
细胞核 拟核,无有 DNA存在形式 拟核:大型环状质粒:小型环状 细胞核:和蛋白质形成染色体(质) 细胞质:在、中裸露存在 转录和翻译 同时进行 先转录后翻译
变异类型 、、 细胞分裂 二分裂 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
2.细胞统一性的“五个”表现
(1)化学组成:组成细胞的元素基本一致,化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。
(2)结构:都具有细胞膜、细胞质、核糖体。
(3)遗传物质:都以作为遗传物质,且通用。
(4)能源物质:都以作为直接能源物质。
(5)增殖方式:都以细胞分裂的方式增殖。
考向一 原核细胞与真核细胞的比较
1.(2014·北京高考)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )
A.都有拟核
B.均能进行需(有)氧呼吸
C.都有线粒体
D.均能进行光合作用
【解析】 蓝藻是原核生物,酵母菌是真核生物。原核生物无核膜包围的细胞核,只有核糖体一种细胞器。蓝藻有拟核,酵母菌有细胞核,A项错误;蓝藻进行有氧呼吸,酵母菌能进行有氧呼吸和无氧呼吸,B项正确;蓝藻无线粒体,C项错误;蓝藻能进行光合作用,但酵母菌不能进行光合作用,D项错误。
【答案】 B
2.(2012·重庆高考)下列细胞亚显微结构示意图,正确的是( )
【解析】 本题主要考查原核细胞与真核细胞亚显微结构的区别等知识。细菌细胞和蓝藻细胞都是原核细胞,有核糖体和拟核,但不应该有线粒体和叶绿体,A、B项错误;水稻叶肉细胞和小鼠肝脏细胞是真核细胞,都有核糖体和线粒体,但水稻是高等植物,其细胞内不应该有中心体,而动物细胞一般都有中心体,故C项错误,D项正确。
【答案】 D
(1)需氧型细菌等原核生物细胞内无线粒体,不等于说原核细胞不能进行有氧呼吸,其有氧呼吸主要在细胞质基质和细胞膜内侧进行。
(2)蓝藻属于原核生物,无叶绿体,但能进行光合作用,进行光合作用的场所是细胞质中光合片层。
(3)用纤维素酶处理蓝藻,不能破坏其细胞壁,因为蓝藻的细胞壁成分是肽聚糖而不是纤维素。
考向二 原核生物与真核生物的分析判断
3.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( )
①霉菌 ②酵母菌 ③蓝藻 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌
A.①②③B.②③④
C.③④⑤ D.①④⑤
【解析】 蓝藻、大肠杆菌、乳酸杆菌都没有细胞核,都属于原核生物;霉菌、酵母菌都有真正的细胞核,都属于真核生物。
【答案】 C
4.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。2013年“世界防治麻风病日”的宣传口号是“加速行动,消除麻风危害”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病,主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌的叙述中,正确的是( )
A.该菌通过无丝分裂产生新个体
B.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内
C.该菌可遗传变异的来源不可能有染色体变异
D.该菌的蛋白质在核糖体上合成、其经内质网加工后由高尔基体运输到相应部位
【解析】 麻风杆菌属于原核生物,不含成形的细胞核、染色体,不能进行无丝分裂;原核细胞(生物)只有一种细胞器——核糖体,不含内质网
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