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第十三章 国际战略和外交政策 【教学目标】 1、了解和平与发展是当今时代的主题。 2、掌握中国和平外交原则的内容。 【教学重点】 独立自主和平外交政策的基本原则。 【教学难点】 世界多极化和经济全球化的曲折发展。 【课 时】理论课：2课时 活动课：2课时 【教学方法】讲授法，案例分析法；多媒体教学 【教学过程】 第一节 国际形势的发展及特点 [新课导入] 时代主题随着历史的变迁，世界矛盾和形势的发展变化而改变。对时代特征和总体国际形势的科学判断，是马克思主义的一个重要理论问题，也是社会主义国家确立正确的外交政策和国际战略的前提和基础。第二次世界大战后，国际形势发生了重大的变化，时代主题也由战争与革命转换为和平与发展。 [教学内容] 和平与发展是当今时代的主题 1、毛泽东对第二次世界大战后国际形势的分析 （1）毛泽东提出新的世界大战既有可能发生也有可能防止的两点论。第二次世界大战后，战争与和平问题成为国际社会所面临的突出问题。毛泽东认为，世界反动力量确在准备第三次世界大战，战争危险是存在着的。但是，世界人民的民主力量超过世界反动力量，并且正在向前发展，必须和必能克服战争危险。新中国成立后，毛泽东继续坚持新的世界大战既有可能发生也有可能防止的两点论。 （2）毛泽东提出的两个中间地带和三个世界划分的思想。20世纪60年代，随着世界各种政治力量的进一步分化和改组，毛泽东指出：“我们现在提出这么一个看法，就是有两个中间地带：亚洲、非洲、拉丁美洲是第一个中间地带；欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二个中间地带。日本也属于第二个中间地带。”这给中国发展同亚、非、拉国家的关系提供积极的作用。1974年，毛泽东又提出三个世界划分的战略。（板书）即美国、苏联是第一世界，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大是第二世界，亚洲（日本除外）、非洲、拉丁美洲是第三世界。中国属于第三世界。这对我国发展外交关系，改善国际环境，起了重要作用。 2、邓小平对时代主题的新判断 20世纪70年代末以后，邓小平对世界形势的发展变化进行了深入的研究和分析，在战争与和平问题上逐渐形成了新的判断。他指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。”1987年党的十三大确认了和平与发展问题是当今世界的两大主题这一深刻论断。 邓小平对时代主题判断的基本点：第一，世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们有可能争取较长时期的和平环境；第二，和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题，是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现；第三，和平与发展的相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础；第四，和平与发展成为时代主题，并不意味着这两个问题已经解决。 和平与发展仍然是当今世界的主题。江泽民指出：“维护和平，促进发展，事关各国人民的福祉，是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流。”2005年胡锦涛进一步明确指出，当今世界，和平与发展仍然是时代主题，全球总体上保持和平稳定。但是，世界还很不安宁。要和平、促发展、谋合作是时代的主旋律。和平与发展的时代主题，为我国社会主义建设事业提供了新机遇，也带来了新的挑战。 世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展 1、世界多极化在曲折中发展 世界多极化是指在一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋于形成多极格局的一种发展趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的一种反映。 （1）世界格局多极化的必然性。 第一，世界格局多极化是国际关系发展的必然结果，是不以人的意志为转移的客观趋势。 第二，世界格局多极化是时代进步的要求，符合各国人民的利益。 （2）在世界格局多极化的趋势中，军事力量是关键因素。同时，经济技术在综合国力的竞争中的地位越来越重要。 2、经济全球化趋势深入发展 经济全球化的主要特征是生产、交换、分配、消费的全球化。科技革命和生产力的发展是经济全球化的根本动力。经济全球化使各种生产要素在全球范围内优化组合和资源优化配置，从而促进全球经济的迅速发展。但经济全球化是一把“双刃剑”，对发展中国家来说，是一个难得的历史机遇，也是一个巨大的挑战。 新科技革命是当代经济全球化浪潮的重要推动力。新科技革命大大提高了劳动生产率和财富的增长速度，促使各国在世界范围内寻找资源和市场；新兴产业的不断涌现和生产过程的分解，为世界各国参与国际分工创造了新的机会和条件；而运输和通信技术的发展大大缩短了各国在时间和空间上的距离，降低了商品和生产要素跨国流动的成本，导致国际贸易投资和金融活动的日益全球化。 面对经济全球化带来的机遇和挑战，发展中国家