课程设计任务书-招投标-2011教程分析.doc

《建筑工程招投标》课程设计任务书 学年学期：2013-2014（三） 专业班级：2011工程管理专业 指导教师：严庆 设计时间：2014.6.23-6.27（一班）；2012.6.30-7.4（二班） 学时周数：一周 一、设计目的 通过招标投标模拟演练，使学生对工程招投标的全部过程有较全面的认识，初步了解工程招投标全过程的工作程序，基本掌握工程设计招标、工程监理招标、工程施工招标、设备（材料）招标内容，比较完整的编制工程施工招标文件，并能根据项目特点，编制工程施工合同条款，熟悉设计、监理、设备（材料）招标过程中所需要的文件。通过相关训练，增强学生对工程招投标工作的实际操作能力。 二、设计任务及要求 各组学生分别完成一项已实施工程的招标文件。 1．任务内容 1）建设工程施工招标文件； 2）以下招标文件任选其一： 建设工程设计招标文件 建设工程监理招标文件 建设工程设备（材料）招标文件 2．编组要求 1）课程设计任务分组进行，每个小组5-6名同学。各小组推举或由指导教师指定一名组长，负责组织并督促本小组设计任务按时完成并提交报告。分组情况详见附件1。 2）每组学生需要收集建筑工程施工图纸，搜集工程价格信息资料、招投标文件的范本资料、部分企业的基本情况资料，才能够完成招标文件。其中：建设工程施工招标文件（必选）；建设工程设备（材料）招标、建设工程设计招标、建设工程监理（任选其一）。 3．基本要求 1）按照项目所在地颁布的现行的建设工程招投标规定进行编制； 2）按照现行与建设工程相关的法律法规进行编制； 3）按照统一的格式要求编制招标文件，要求内容清晰，内容要与项目背景资料一致。 4）课程设计报告符合要求，语言恰当，符合逻辑。 5）课程设计期间应注意遵守考勤纪律，服从指导教师的指导，按时提交作业。 4. 设计内容 各组可以根据所选项目特点，确定招标书结构，并针对给定的工程基本情况，确定投标人条件、资格审查要求、投标书内容格式要求（施工招标文件应包括工程量清单和工程量清单报价表格式）和评标定标原则，拟制评分表等。 招标文件的编制 可以根据项目特点以及项目招标范围，选择适用的招标文件范本。施工招标文件应包括以下内容： ①招标公告； ②投标须知（包括前附表）； ③合同条件：协议书、通用合同条件、专用合同条件； ④投标书格式：投标报价书、投标保函、法定代表人证明书、授权委托书格式； ⑤投标辅助资料：营业执照、资质证书； ⑥资格审查资料：单位综合情况一览表、近三年承揽工程一览表等； ⑦施工组织设计编制要求； ⑧工程量清单与报价表格式； ⑨评标办法； ⑩技术规范、图纸及其它技术资料等。 2）合同条款的选择 可以根据项目特点自主选择适用范本。 三、设计进度安排 课程设计安排在本学期夏季短学期的第1、第2周开始集中进行，每个班为期一周。设计周结束后提交课程设计成果。 周一：布置课程设计任务，各组收集资料，编制小组实施方案，具体要求详见附件2。 周二-周四：完成招标文件。 周五：提交设计成果。 四、考核要求 1. 考核内容 1）中间检查及考勤结果，作为平时成绩，占20%； 2）最终提交的设计成果，作为课程设计成绩，占80%。其中：建设工程施工招标文件占50%，其他招标文件占30%。 2. 成绩评定 1）成绩评定方法 课程设计成绩根据平时成绩、设计成果质量按百分制方法评定。平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几个方面。设计成果的检查，着重检查设计内容的完整性和正确性。成绩的评定要按课程的目的要求，突出学生独立解决工程实际问题的能力和创新性的评定。 课程设计的最终成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。凡成绩不及格者，必须重修。 2）成绩评定标准（详见附件3） 五、设计成果格式及提交要求 1．格式要求 1）所有提交文件的打印稿采用A4幅面，正文部分字体为宋体5号字，单倍行距。 2）课程设计成果包括：封面（详见附件4）、目录、正文，正文部分应标注页码。 3）所有提交文件的电子稿统一要求为2003版Word文件格式。 2. 其他要求 1）课程设计成果提交时间为课程设计周的周五下午，提交地点为系办公室。 2）提交设计成果时由指导教师进行形式审查，未达到课程设计要求，没有通过形式审查的必须限期重做。 3）课程设计成果包括：工程施工招标文件；工程设计\监理\设备（材料）招标文件。 电子版文档包括：小组实施计划；工程施工招标文件；工程设计\监理\设备（材料）招标文件；小组总结。 纸质版文档包括：工程施工招标文件（其中合同条款部分不需要打印标准条款）。 4）文件名称要求：班别-组别-内容。 例如，1班第二组提交的电子文档为一压缩版文件：1-2-招投标课设，分别包括：1-2-实施方案；1-2-施工；1-2-设计（或1-2-监理、1-2-设