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- 2016-11-18 发布于湖北
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学习目标 1、结合平均分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。 2、掌握除法算式的读法、写法、并认识除法算式的部分的名称。 3、会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。 总结 本节课通过分香蕉来掌握除法运算,课后同学们学会在实际生活中,把除法应用上去。 * 北师大版数学第三册第四单元 一、复习 3×( )=12 ( )×5=15 5×( )=30 ( )×4=16 ( )×6=18 ( )×9=9 2、填空 4 6 3 3 4 1 1、补充口诀 二六( ) ( )十二 三六( ) ( )十八 十二 三四 十八 二九 用小棒代替香蕉,请你分一分。 平均每只小猴分几根香焦? 把12根香蕉平均分成2份,每份6根。 12÷2=6(根) “12÷2”读作:12除以2 12 ÷ 2 = 6(根) 被除数 除号 除数 商 把12根香蕉平均分成3份,每份4根。 12÷3=4(根) “12÷3”读作:12除以3 12 ÷ 3 = 4(根) 被除数 除号 除数 商 把12根香蕉平均分成4份,每份3根。 12÷4=3(根) 把12根香蕉平均分成6份,每份2根。 12÷6=2(根) 把( )根蜡烛平均分成( )份,每份是( )根。 列式:( )÷( )= (根) 18 2 9 9 18 2 把( )个苹果平均分成( )份,每份是( )个。 ( )÷( )= (个) 15 3 5 5 15 3 列式对的打√ 12÷2=6(个) ( ) 12÷3=4(个) ( ) √ 平均分成6份,每份几根? ÷ = 18 6 3 (根) 把猕猴桃平均装在3个篮子里,每篮有几个? ( ) ÷ ( )= 个 15 3 5 闯关游戏 1、算式6÷3=2 读作:( ),表示把( )平均分成( )份,每份是( )。 填一填 6除以3等于2 6 3 2 还可以表示有( )个,每( )个一份,可以分成( )份。 3 6 2 3、算式8÷4=2 表示把( )平均分 成( )份,每份是( )。 算式 中被除数是( ), 除数是( ),商是( )。 填一填 8 4 2 8 4 2 (2)14 ÷ 7=2,读作( )除以( ) 等于( )。 (3)被除数是12,除数是4, 商是3。 列式( ) (1)16÷ 2=8,被除数是( ), 除数是( ),商是( )。 16 2 8 14 7 2 12÷4=3 一共有 架飞机。 10 平均编成5组,每组有 架飞机。 2 每5架飞机编成一组,可以编 成 组。 2 小结 今天你学到了什么? * * *
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