高三政治唯物辩证法的联系观、发展观.docVIP

高三政治《生活与哲学》第一轮复习讲座 第四讲 唯物辩证法的联系观、发展观 复备 课时安排：6课时 【教学目标】 1.知识目标： 了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题 说明整体与部分的辨证关系及其指导意义 理解系统优化的方法 了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征 理解发展的实质，坚持用发展的观点看问题 理解事物的发展是前进性和曲折性的统一 了解量变、质变的含义 说明量变与质变的辨证关系及其指导意义 2.能力目标：通过本课的学习，要求着重培养学生全面地、联系地看问题和分析问题的能力；培养学生综合运用知识的能力，以及运用所学知识分析、处理和解决实际问题的能力。使学生初步具有从错综复杂的联系中认识和发现事物本质的，固有的、内在的联系的能力，初步学会用全面的、联系的观点看问题的能力；使学生初步具有坚持和把握整体与部分辨证关系的能力，初步具有运用系统优化的方法安排自己学习和生活的能力。 培养学生正确认识事物发展的方向、发展的道路和发展的形式，用发展的眼光看问题、分析问题的能力；使学生初步具有运用科学发展观观察、分析和处理自然和社会现象的能力；使学生初步形成正确地对待生活中的失败与成功、困难挫折与理想目标之间的关系的能力。在现实生活中，既应该看到事物变化发展的光明前景，同时又要看