幼儿心理学期末试卷(三四两章.docVIP

幼儿心理学期末试卷 单项选择题（2分×15） 1、情绪和情感反映的是（ ）。 A 客观事物的基本属性 B 客观事物的本质属性 C 客观事物的基本面貌 D 客观事物与个人之间的关系 2、“知之深，爱之切！”说明（ ）是情感产生的基础。 A 意志 B 需要 C 认知 D 个性 3、原始情绪包括（ ）。 A 怕、喜、衰 B 喜、怒、爱 C 怕、怒、爱 D 怕、怒、笑 4、婴儿一般在（ ）个月开始认生，产生对养育者特别是母亲的依恋。 A 3 B 6 C 8 D 10 5、下列关于幼儿情绪情感描述正确的是（ ） A 情感是情绪的外部表现和本质内容 B 情感具有内隐性和情境性的特点 C 情绪是情感的具体形式和直接体验，情感是情绪经验的概括 D 情感没有情绪强烈，情绪具有较多的冲动性 6、幼儿最初社会性发生的标志是（ ）。 A 知觉的发展 B 思维的成熟 C 有差别的微笑出现 D 情绪情感的完善 7、幼儿喜欢进行各种智力游戏，或者动脑筋、解决问题的活动，例如下棋、猜谜语、拼搭大型建筑物，这是幼儿（ ）的体现。 A 美感 B 道德感 C 成就感 D 理智感 8、幼儿常会因为争夺玩具而打架，在地上打滚撒泼，体现了他们情绪的（ ）。 A 易冲动性 B 不稳定性 C 外露性 D 易受感染性 9、幼儿社会化的前提（ ）的发展。。 A 教育 B .道德 C 文化 D 认知 10、（ ）岁以上的儿童一般能够掌握本民族的全部语言。 A 3 B 4 C 5 D 6 11、儿童先掌握实词在掌握虚词，其中实词中最先掌握（ ）。 A 形容词 B 名词 C 动词 D 副词 12、回避型依恋的儿童与母亲在一起时（ ）。 A 一般不会主动要妈妈抱 B 怕陌生人 C 一般不喜欢独自游戏 D 比较爱哭 13、儿童之间绝大多数的社会交往是在（ ）中发生的。 A 家庭情境 B 游戏情境 C 语言情境 D 社会情境 14、在母亲离开时无特别忧虑或者紧张的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的。这种孩子可能属于（ ）依恋类型的孩子。 A 回避型 B 矛盾型 C 安全型 D 反抗型 15、幼儿早在（ ）就出现人际交往中的“性别分离”的现象， A 1~2 B 2~3 C 3~4 D 4~5 名词解释（4分×5） 依恋 同伴关系 语用能力 分离焦虑 情绪掩蔽 填空题（1分×20） 儿童在掌握语言之前，主要是以 作为交际工具。 大部分孩子从 个月起明显表现出分离焦虑。 儿童的分离焦虑通常经历 、 和 三个阶段 儿童表情社会化的发展主要是 面部表情的能力和 表情的能力。 在幼儿园 班幼儿中，情绪情感的社会性动因作用越来越大。 中班幼儿爱告状，是由 激发出来的一种行为。 幼儿幽默感的萌芽表现为幼儿会 。 幼儿已经具备了三种情绪调控的策略，它们是 策略、 策略和 策略。 完整的自我包括 和 两个方面。 10、儿童早期的语言就具备 、 和 三个功能。 11、幼儿的交往策略主要发生在 中。 12、安斯沃斯通过“ ”的实验研究，发现