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本科毕业论文
题 目: 问题解决在高中函数问题中的应用
院 系: 数学与信息科学学院
专 业: 数学与应用数学
姓 名:
学 号: 100501401050
指导教师:
教师职称: 副 教 授
填写日期: 2014年 4月 15 日
摘要
本文主要针对高中数学课堂中的函数问题的教学进行研究,以查阅大量的文献理论为基础,从教师教学的角度阐述高中数学中函数问题解决的教学策略。首先,阐述高中数学问题解决,尤其是函数内容教学研究的意义及目的,研究思路与方法,及创新之处。其次,对数学问题解决教学的相关概念进行界定,为提出高中函数内容有效的问题解决教学策略提供理论依据。再次,阐明问题解决教学方法与高中函数问题解决教学的关系。在数学课堂中,教学内容是课的载体,教学方法是决定一堂课成功与否的重要因素之一。高中数学中函数内容具有重要的地位,文章针对函数问题解决教学的研究,旨在帮助学生学习更多的数学知识,掌握解决数学问题的一般方法,发散学生数学思维,进而达到提高学生解决问题能力的效果。
关键词: 高中函数;问题解决;教学策略
ABSTRACT
This article mainly aims at the problems of function mathematics classroom teaching problem in high school, with many years teaching experience as the foundation, the teaching on the classroom problem solving teaching strategies. First of all, the article illustrates mathematics problem solving teaching research meaning and purpose in the middle school, at home and abroad were reviewed about problem solving teaching research, explain the research ideas and methods, and puts forward the innovation place. Secondly, the function problem solving teaching related concept definition, put forward to effective problem solving mathematics classroom, teaching strategies provide theoretical foundation and basis. Again, from a line teacher mathematics classroom instruction, will mathematics classroom is divided into concept class, the theorem class and activity of respectively of mathematical problem solving teaching is expounded, with specific cases as the backing, according to different types of classroom, summarizes the teaching emphasis, put forward to different types of mathematics classroom problem solving teaching strategies. Finally, explain the teaching method and function problem solving teaching relations. In math class, teaching content is the carrier of class, theteaching method is an important factor to determine the success of
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