旋转变换方法的应用.docVIP

旋转变换方法的应用 一．动手操作，特殊图形中的旋转作图（点在图形的边上） 1．如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为旋转中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。 2．如图：(ABC是等边三角形，D是BC上一点， (ABD经过旋转后到达(ACE的位置，画出旋转后的图形并指出的形状。 二．学以致用(变式练习，利用旋转解题) 已知在正方形ABCD中，，试证明BF+DE=AF。 变式：已知，证明：BF+DE=EF。 三．探索提高（点在图形内部） 1．在等边(ABC内部任取一点P，将(ABP 绕点B旋转到，探索的形状。 分析： 结论： 2．在正方形ABCD内部任取一点P，将(ABP绕点B旋转到，探索的形状。 分析： 结论： 四．学以致用（综合运用已有的知识解决问题） 1、如图，P是等边内部一点，且PA=8，PB=6，PC=10，将 绕点A顺时针旋转后，得到，则点P与点之间的距离为___________，___________度。 2．P是正方形ABCD内一点，将绕点B顺时针旋转到的位置，若PA=2，PB=1，PC=，则点P与点Q之间的距离为___________，PBQ的面积为____________,___________度。 五．小结 六．练习与作业 1．如图1，等边中，D是BC上一点，经过旋转后至的位置，若，那么旋转角是（ ） A． B． C． D． 图1 图2 图3 2．如图2，在正方形ABCD中，E为DC边上的点，连接BE，将绕点C顺时针方向旋转等到，连结EF，若，则的度数为（ ） A． B． C． D． 3．如图3，P是等边内部一点，，则以PA、PB、PC的长为边的三角形的三个角的大小之比为____________。 4．如图，是等边三角形，D是BC边上一点，也是等边三角形，试利用旋转的思想说明线段AD与BE的大小关系。 5．是等腰直角三角形，AB=AC，，D是BC上一点，经过旋转到达的位置，画出旋转后的图形并指出的形状。 6．如图4，四边形ABCD满足条件：那么（填“”或“〈”或“=”）。 7.如图5，中，AB=AC，P是内一点，且，试说明。 8．如图6，在等腰直角三角形ABC的斜边AB上任取两点E、F，使。若，则以为边的三角形是什么三角形？