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2016(上)三(2)、(3)班数学学科教学计划
时间如白驹过隙,我在学校工作已经两年,第三年刚刚开始,很多事情变得和以前不一样。孩子们正式跨入小学中年级的行列,我也快要成为一个母亲。对我而言,三年级下期将会是一个很辛苦的学期,不知道身体能否让我继续完这一学期,陪同孩子入三年级,课程,新的要求。处在这一时期的更需要关切的眼神、真诚的鼓励和热情帮助1、,从上成绩分析,学生的基础知识、概念掌握牢固,。。对数学比较感兴趣,所以在新的学期里,应加强培养的各种学习数学的能力,以提高成绩。
2、学困生。同学基础差,今后首先还是加强学习习惯培养,如等。因此要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上。
1、重视教学情景的创设,关注学生的生活经验,加强学生的操作活动,结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念
2、
3、让学生通过解决实际问题来学习计算,提高教学的实效性。
4、。 5、引导学生独立思考、合作交流,让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式,重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。对学生缺失的知识进行调查,并及时寻找时间进行补充,尽量让全体学生都能顺利地、较轻松地学好相关知识
6、在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能
7、认真整顿课堂纪律,让孩子有良好的听课习惯。激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。注重学生对计算过程和方法的理解,抓住重点,突破难点,使学生打下扎实的知识基础。
8、密切关注学困生,从态度、兴趣、习惯、方法等各方面入手,从课上到课下,把握各种时机帮助辅导,努力让他们在原有水平上能进一步的提高。、、、等学生加强自身的学习,多向同组老师学习、交流,提高自己的教学水平和业务能力。。
3.我们的校园:。 时间 单元及主题 教学内容 课时 1 2.25-2.26 第一单元--位置与方向(一) 认识东南西北 2 2 2.29-3.4 第一单元--位置与方向(一) 认识平面图形上的方向 3 3 3.7-3.11 第一单元--位置与方向(一) 练习及整理与复习 3 4 3.14-3.18 第二单元-除数是一位数的除法 口算除法 3 5 3.21-3.25 第二单元-除数是一位数的除法 笔算除法 2 6 3.28-4.1 第二单元--除数是一位数的除法 商中有0的除法 3 7 4.4-4.8 第二单元--除数是一位数的除法 用除法估算解决问题 4 8 4.11-4.15 第三单元-复式统计表 复式统计表 3 9 4.18-4.22 第四单元-两位数乘两位数 口算乘法 4 10 4.25-4.29 第四单元--两位数乘两位数 笔算乘法 3 11 5.3-5.6 第五单元--面积 面积和面积单位 4 12 5.9-5.13 第五单元--面积 长方形、正方形面积的计算 3 13 5.16-5.20 第五单元--面积 面积单位间的进率 4 14 5.23-5.27 第六单元--年月日 年、月、日 4 15 5.30-6.3 第七单元--小数的初步认识 认识小数 3 16 6.6-6.10 第七单元--小数的初步认识 简单的小数加减法 4 17 6.13-6.17 第七单元--小数的初步认识 整理复习 3 18 6.20-6.24 第八单元--数学广角 搭配 3 19 6.27-7.1 第九单元--总复习 总复习 4 20 7.3- 第九单元--总复习 总复习 2
2016年2月22日
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