[教案]提取和分离叶绿体色素实验.docVIP

授课人：陈月艳 授课时间：2014年10月31日 授课班级: 高二9班 【授课教材】浙江科学出版社高中生物必修一 【教学课题】光合色素的提取和分离 【教学目标】 课标要求:提取和分离叶绿体色素 具体教学目标 说出提取和分离光合色素的原理； 进行光合色素提取和分离的实验操作，说出实验结果呈现的光合色素的种类和色泽； 体验物质提取和分离实验的原理和方法，认识层析技术是物质分离的重要技术； 体验从微观水平上探究和解释生物宏观现象的研究和思维方法，建立生物宏观与微观的联系，感受自然之美。 【教学重点】 光合色素提取和分离的原理；光合色素提取和分离的实验操作和结果分析 【教学难点】层析的原理 【教学媒体】实验操作视频，多媒体图片 【教材分析】植物光合作用始于光合色素吸收、传递转换光能，在学生学习光合作用过程之前，课标和教材安排光合色素的提取和分离实验，既能激发学生学习和探究的兴趣，学习物质提取和分离实验的基本技能，又为学习和理解光合作用中的能量转化奠定基础。 【教学设计思想】 实验材料的选择：为学生提供不同植物的绿色叶片作为实验材料，让学生体会叶绿体中不同植物共有的色素一定在光合作用中起到重要作用；为学生提供月季枝条顶部的紫色叶片为材料，一方面满足学生的好奇心里和探求欲望，同时有助于学生理解色素的存在部位和溶解性的关系。 层析技术