《我的老师》知识归纳及练习.docVIP

?字词一家： 1、给下列字词注音： 榆钱（?yú?）?? 黑痣（?zhì?）? 褪色（tuì） ? 卜问（?bǔ ）?????? 磕头（ kē?）? 劝慰（?wèi?）? 魏巍（wēi ）? 焚香（?fén ）?? 狡猾：诡计多端，不可信任。文中是“调皮、机灵”的意思。 劝慰：劝解安慰。 心情如水：形容心地纯真。 1、主题探究 本文通过写七件具体的小事，表现了小学时的蔡芸芝老师对“我”和同学们的挚爱，抒发了对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。 2、文章结构 写作特点： 1、以事传情，记叙平朴。 本文在叙事上有详有略。作者回忆了七件小事，这七件小事，从课内到课外、从校内到校外、从平时到假期，全面展现了蔡老师爱学生的美好心灵，更好地表现了学生对老师的爱。其中，前五件略写，后两件详写。这样安排，既使文章结构疏密相间，又表现出师生感情的步步深入。 2、心理描写，真切动人。 本文借助细致的心理描写抒写了“我”对老师深厚的感情。例如：“一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”这段心理描写直接抒发了“我”对蔡老师的思念之情。这样的描写文中不止一处，与其他的记叙、 描写有机结合，和谐自然，增强了文章的感人效果。 根据意思写出相应的词语 （1）诡计多端，不可信任。（ ） （2）形容心地纯真。（