学习习惯 Microsoft PowerPoint 演示文稿.pptVIP

周五家长大讲堂 学习习惯决定着学生的成长效果 令人不解的现象 在近期学校举行的实验操作比赛、体育运动会上，我们发现文化成绩好的学生这两项成绩也好，成绩差的这两项成绩也差。按理说，文化成绩差的学生体育应该好，动手能力应该强，可是为什么不是这样呢？ 学校举行了感恩教育报告会、中考誓师大会，全体学生感动万分、激情澎湃，可为什么几天之后，学习者仍在学习，贪玩者继续贪玩呢？ 我原来的一位教化学的同事王合芹老师非常敬业，她曾说，每年接到新一届学生，我都下定决心不让一个学生掉队，因为其他学科教不会学生可以以基础不好为借口，可是九年级化学是刚刚接触到的新学科，我有什么理由教不好人家？可尽管我不停的帮助这个，帮助那个，但不知何时又丢掉了成绩不好的学生，我实在不理解。 为什么是这样？ 答 案 诺奖获得者学到最重要东西的学校 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？” 习惯的养成越早越好 英国大哲学家培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”这些亘古不变的真理，已让我们非常清楚的认识了习惯的重要性，那么，如何才能养成良好的学习习惯呢？ 无论是预习的习惯，还是听讲的习惯；无论是复习的习惯，还是发现的习惯；无论是合作的习惯，还是创新的习惯，这些习惯的养成都需要培养，都需要一个过程。好习惯的培养，越早越好。 我国著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴说：“人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。” 如何培养孩子的学习习惯呢？ 一、以兴趣和陪伴来引发孩子的良好习惯。 二、以环境和榜样来辅助良好习惯的养成。 三、以坚持和重复来加强良好习惯的培养。 四、以成功和表扬来激励良好习惯的培养。 一、以兴趣和陪伴来引发孩子的良好习惯。 兴趣是什么？心理学上的解释是个体以特定的事物、活动及人为对象所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极探索，并表现出心驰神往。 张衡数星星的故事 一、以兴趣和陪伴来引发孩子的良好习惯。 一个人对某种事物产生了兴趣，就会主动积极寻找机会去参与，并会从中感到愉悦、放松和乐趣。长时间的参与一个事物的研学习和研究，就会培养出良好的习惯。 我国著名的教育学专家孙云晓说：“充分尊重儿童的权利，让他们在习惯养成中发挥主人作用，这应当成为习惯教育的第一原则。当然，成年人的引导与帮助是必要的。” 所以在由兴趣到习惯培养这一过程中，离不开家长和老师的陪伴，张衡的爷爷就给了孩子很好的陪伴作用，支持孩子对这一事物的兴趣，对儿童兴趣习惯的养成会起到积极的作用。 相反，那些怕孩子弄脏衣服，不让孩子玩沙玩水的家长，其实是在无形的扼杀孩子的天性；那些自己天天聊天逛街而不读书的家长，又怎能培养出孩子读书的良好习惯呢？ 二、以环境和榜样来辅助良好习惯的养成。 培根说：“集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。”可见，环境对培养人的习惯之意义有多大。 环境和榜样的对比，结果的不同 以色列平均每人每年读书68本 8位诺奖获得者 匈牙利每500人有一座图书馆 14位诺奖获得者 三、以坚持和重复来加强良好习惯的培养。 著名儿童心理学家林崇德说：“习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。” 达芬奇画蛋 良好的习惯绝非一朝一夕能形成，作为老师和父母一定要教育孩子凡事决不可一日曝十日寒。在这一过程中，考验的不仅是孩子，还包括老师和父母，因为有不少老师和父母作为孩子的监护人，自己在监督过程中就坚持不下来。 四、以成功和表扬来激励良好习惯的培养。 有人说：认可赞美和鼓励，能使白痴变天才；否定批评和讽刺，可使天才成白痴。卡耐基说过：“要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。” 既然养成良好的学习习惯需要坚持不懈，需要时间，那么，在这漫长的过程中，我们要开展活动，利用一切机会，给孩子创造成功和接受表扬的机会。比如说父母要培养孩子物品归位的习惯。 结语： 习惯形成性格，性格决定命运 孩子良好的学习习惯需要我们用心去培养 早点去培养，需要我们当成重要的事情去做。 不要迟疑，现在培养也可有所收获 要有耐性 孩子有了良好的习惯，特别是养成了良好的学习习惯，以后孩子的学习就会让我们省心很多，否则以后就很难用其他措施来补救了 为了孩子，我们一直在努力 * *