《触摸春天》课件精要.pptVIP

词语贝壳 小径 瞬间 流畅 合拢 扑腾 弧线 飞翔 权利 词语贝壳 花繁叶茂 清香袅袅 磕磕绊绊 缤纷世界 词语贝壳 曲线 悄然合拢 径 畅 磕 绊 瞬 弧 翔 权 缤 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望，她仿佛看见了------ 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望， 她仿佛看见了-----------------------------------------； 她仿佛还看见了--------------------------------------， 此时此刻，在安静的心中，春天是----------------。 谁都有生活的权利，谁都可以为自己创造一个属于自己的缤纷世界。 ______有生活的权利， ______可以为自己创造一个属于自己的缤纷世界。 谁都有生活的权利，谁都可以为自己创造一个属于自己的缤纷世界。 课下阅读《假如给我三天光明》，可以写写读后感想。 黑暗的世界，触碰的人生， 我看不见…… 黑色，是我眼前的全部。 但我能触碰，我能聆听…… 在幼鸟的身上，我触摸了新生的喜悦； 在汽车的窗外，我抓到了清晨的凉风； 在妹妹的脸庞上，我抚摸到了笑容； 在奶奶的手掌里，我感受到了温柔。 啄木鸟的对话，海鸥的悲歌， 麦穗的细语，溪水的呢喃， 在黑色的世界里，我能触摸、聆听到这天地的 无限可能…… ——《天堂的颜色》 世上除了用眼睛看世界，还有一种内在感觉，那可能是更真实的，那就是用心看这个世界。 要求： 1、读准字音，读通句子，遇到不认识的字或者词语，自己想办法解决。 2、边读边想通过读课文你知道了什么？ 安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那多月季花上，正停着一只花蝴蝶。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 我静静地站在一旁，看着安静，我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深的感动了。 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 ◆安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 ◆ 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 ◆ 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 ◆安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。 ◆ 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹。睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 ◆ 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。 ——海伦·凯勒 海伦·凯勒在一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，成为著名作家和教育家。她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。赢得了世界各国人民的赞扬。 理解句子含义的方法： 1、联系上下文。 2、抓重点词语。 3、结合课文插图。 默读标画的语句，运用掌