中心校工作计划2015.9教程.docVIP

洪巷中心学校2015—2016学年度第一学期工作计划 以习总书记系列讲话精神为指导，紧紧围绕2015年全县教育工作总体思路，坚持以质量为中心，进一步加强常规管理，优化育人环境，提高服务和管理水平，促进均衡发展，办人民满意教育。 一、以迎接均衡教育县验收为契机，实施标准化校园建设 1、中心校成立相应组织，制定宣传工作方案，全面深入开展均衡教育发展的宣传工作。中心校人员实行分工包干制度，明确责任，跟踪督查，推进各项工作按时有序开展，确保顺利通过验收。 2、加快硬件建设，全面提升学校网络教学环境。在确保工程质量的前提下狠抓在建工程进度。统筹学区内部分义教经费，集中用建各项创建工作。 3、加强资料建设。按照中心校人员分工包干的原则，指导督促迎检学校的资料收集与整理。学校要成立相应组织，加强对迎检工作的领导，明确分工，责任到人。 4、大力推进校园文化建设。积极筹措资金，加强校园绿化、美化工程。立足学校实际，一校一案，做好学校主体建筑外墙面装饰和校园文化墙建设，合理调整学校环境布局，不断提升校园文化品位。各校要动头脑、花心思、肯花钱，进一步加强班级、功能室、办公室的文化建设，全面营造良好的育人环境。 5、进一步提高功能室的管理和使用水平。各校要有专人负责各功能室的管理和使用，让学生真正享受教育资源带来的益处。做到使用有计划、有记录。杜绝只是挂牌子，做样子，装面子、摆架子，浪费资源，浪费人力、物力。 二、以加强队伍建设为抓手，努力提高教育教学质量 1、加强学校领导班子建设。校长是指挥员也是战斗员，要有校荣我荣，校弱我耻的责任感，以身作则，吃苦在前，勇做标杆，以一身正气影响和带领班子成员及广大教师愉快地完成各项工作。班子成员要有校荣俱荣，校弱俱耻的大局意识，各司其责，团结协作。要把位子当作应尽工作的责任，而不是享受便宜的机会。学校领导要带头上好课，积极参与听课、评课及学校各项活动，自觉接受师生监督。校（园 ）—6岁儿童学习与发展指南》，严格执行幼儿园、附设幼儿班的规范管理和标准，防止幼儿教育小学化倾向。 8、加大对学校领导班子管理水平培养和提高，注重对其考察结果的运用。对不能胜任岗位要求或不能很好履行职务的校领导班子成员调整到其他岗位。 四、抓好安全工作，构建和谐校园 1、强化学校安全管理。各校要牢固树立“安全第一”的思想，，为学生健康成长创造良好的环境。2、加强安全教育宣传。广泛开展师生安全意识和自我保护知识教育，增强安全防范的能力。3、抓好安全措施的落实。加大对安全隐患的排查力度，对发现的问题进行彻底整改。各校对校园内的所有、等要在开学初做全面的检查，及早消除安全隐患4、加强门卫安全。学校保安必须按时规范上岗把好校门安全关。