中二班9月第四周半日活动上午教程.docVIP

财贸幼儿园半日活动教案 班级：中二班 教师：王欢 日期：2010年9月19日上午 集 体 教 育 活 动 活动名称 故事：《路在嘴边》 活动目标 喜欢欣赏童话故事作品，体会阅读的快乐。 体验礼貌用语的作用，积极语言交流的乐趣。 重点难点 教学重点： 理解故事内容 教学难点： 学会解决问题的方法 活动准备 经验 准备 幼儿有一定的倾听能力 材料 准备 图片 教学设计 预设互动过程 时间安排 讲述故事，与幼儿共同理解故事内容 按照故事情节发展的顺序，出示图片，引导幼儿注意倾听故事中小兔遇到困难时，都说了什么话。 鼓励幼儿从画面的变化中推断和猜想故事情节的发展，教师要予以支持和肯定。 引导幼儿注意观察画面中的人物、情景等。 复述故事，注意理解故事中的词汇 教师复述故事。 鼓励幼儿说说，自己知道哪些礼貌用语，这些好听的语言在什么时候用等。 教师和幼儿共同复述故事，教师注意引导幼儿倾听小兔语言的变化，同时，理解“抓耳挠腮”“路在嘴边”的意思。 讨论 教师鼓励幼儿讨论：如果你是小兔，你会怎么说，你还能怎么做。引导幼儿充分发表自己的看法。 师：教师完整讲述故事 幼：幼儿认真倾听 师：边讲故事时，边引导幼儿猜测故事内容 幼：边看图片边听故事 师：这个故事中的主角是谁？ 幼：小兔 师：他遇到了什么困难？他是怎么解决的？ 幼