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文科期中复习
姓名:___________班级:___________座号:___________
一、选择题
1.【2015高考广东,文5】设的内角,,的对边分别为,,.若,,,且,则( )
A. B. C. D.
2.的内角的对边分别为,,, ,那么角等于( )
A. B.或 C. D.
3.设△的内角所对的边为,,,,则( )
A. B.或 C. D.或
4.已知△的三个内角满足,则△是( )
A.等腰三角形 B.锐角三角形
C.直角三角形 D.钝角三角形
5.在中,若,则是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰或直角三角形 D.等腰直角三角形
6.一艘轮船从??发,沿南偏东的方向航行40海里后到达海岛,然后从出发,沿北偏东35°的方向航行了海里到达海岛.如果下次航行直接从出发到,此船航行的方向和路程(海里)分别为( )
(A)北偏东,
(B)北偏东,
(C)北偏东,
(D)北偏东,
7.在△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,则a ∶b ∶c等于( )
A.1∶2∶3 B.3∶2∶1 C.2∶∶1 D.1∶∶2
8.灯塔A和灯塔B与海洋观察站C的距离都是10海里,灯塔A在观察站C的北偏东
40°,灯塔B在观察站C的南偏东20°,则灯塔A和灯塔B的距离为
A.10海里 B.20海里 C.海里 D.海里
二、填空题(题型注释)
9.在中,,,,则 .
10.某观察站与两灯塔、的距离分别为300米和500米,测得灯塔在观察站北偏东30,灯塔在观察站南偏东30处,则两灯塔、间的距离为_______.
三、解答题(题型注释)
11.(本小题满分15分)已知,,分别是的内角所对的边,且,.
(1)求角的大小;
(2)若,求边的长.
12.(本小题满分13分)在中,角所对的三边分别为, ,且
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)求的面积.
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参考答案
1.B
【解析】由余弦定理得:,所以,即,解得:或,因为,所以,故选B.
【考点定位】余弦定理.
【名师点晴】本题主要考查的是余弦定理,属于容易题.解题时要抓住关键条件“”, 否则很容易出现错误.本题也可以用正弦定理解,但用正弦定理求角时要注意检验有两角的情况,否则很容易出现错误.解本题需要掌握的知识点是余弦定理,即.
2.C
【解析】
试题分析:根据正弦定理,,又因为大边对大角,所以,故选C.
考点:正弦定理
3.B
【解析】
试题分析:因为,,,由正弦定理,因为是三角形的内角,且,所以,故选B。
考点:正弦定理
4.D
【解析】
试题分析:由的三个内角满足,利用正弦定理可得,设,故为最大角,由余弦定理得,可得为钝角,故是钝角三角形,故选D。
考点:正余弦定理
5.A
【解析】
试题分析:根据正弦定理,因此,即,所以或,由于,所以成立,即;
考点:1.正弦定理;2.倍角的正弦公式;3.三角形形状的判断;
6.C
【解析】
试题分析:由题可知,在中,,所以.,所以,所以下次航行直接从出发到,航向为北偏东.故选C.
考点:正余弦定理
7.D
【解析】
试题分析:根据,所以,,,那么在直角中,设,则,,所以.
考点:解三角形
8.D
【解析】
试题分析:在三角形ABC中,AC=BC=10,,用余弦定理求AB得选项D.
考点:解三角形的应用,余弦定理.
9.1
【解析】
试题分析:
由题意以及余弦定理可得:,所以,
考点:正余弦定理
10.
【解析】
试题分析:由题意可知,如图,在中,利用余弦定理可得:
考点:解三角形的实际应用
11.(Ⅰ);(Ⅱ).
【解析】
试题分析:(Ⅰ)由三角形内角和定理,得代入已知式,整理可得,从而可求角;(Ⅱ)先求,再由正弦定理可求边的值.
试题解析:(Ⅰ)由题意得
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