特训营写作50A讲义_new课件.doc

写作篇 第一章 第一节 大纲权威解读 命题要求 　　考研大纲要求考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能： 　　1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； 2）遵循文章的特定文体格式； 3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯； 　　4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。 该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。总分30分。 A节 考生根据所给情节写出一篇约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。 B节 考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共20分。 短文作文考试主要有以下几种： 提纲式作文、话题作文，是指给出题目、提纲和起始句，考生必须按照题目和提纲所列的要点，在起始句后续写短文。 Title（题目）： Outlines（提纲）：（1）……；（2）……；（3）…… Opening sentence（起始句）：……. 情景式作文，是指以文字形式规定了一定的情景，考生根据所规定的情景进行写作。“规定情景”可以用英文表达，也可用中文表达。 图表、图画作文 评分标准 《全国硕士研究生入学统一考试——考试大纲分析（非英语专业）》明确提出了作文的评分标准。为了保证评分者信度，即保证多个阅卷者者之间的评分一致性，教育部要求每个阅卷者均按照以下统一标准进行评分： 分档/分值 具体要求 第五档：很好地完成了试题规定的任务 A节： 9-10分 B节： 英语一17-20分 英语二13-15分 包含所有内容要点 使用了丰富的语法结构和词汇 语言自然流畅，语法错误极少 有效地采用了多种衔接手段，文字连贯，层次清晰 格式与语域恰当贴切 对目标读者完全产生了预期的效果 第四档：较好地完成了试题规定的任务 A节： 7-8分 B节： 英语一13-16分 英语二10-12分 包含所有内容要点，允许漏掉一两个次重点 使用了较丰富的语法结构和词汇 语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误 采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密 格式与语域较恰当对目标读者产生了预期的效果 第三档：基本完成了试题规定的任务 A节： 5-6分 B节： 英语一9-12分 英语二7-9分 虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点； 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求； 有一些语法及词汇错误， 但不影响理解； 采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰； 格式和语域基本合理对目标读者基本产生了预期的效果 第二档：未能按要求完成试题规定的任务 A节： 3-4分 B节： 英语一5-8分 英语二4-6分 漏掉或未能按要求阐述一些内容要点，写了一些无关的内容； 语法结构单调、词汇项目有限； 有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解； 未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性； 格式或语域不恰当未能清楚的传达信息给读者。 第一档：未完成试题规定的任务 A节： 1-2分 B节： 英语一1-4分 英语二1-3分 明显遗漏主要内容，且有许多不相关内容； 语法和词汇的使用单调、重复； 语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用差； 未使用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段； 无格式与语域概念未能的传达信息给读者。 零档： 0分 所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。 2014年真题范例 Directions: Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay you should Describe the drawing briefly Explain its intended meaning, and Give your comments You should write neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points) 相携 Sample 1 Do you still remember our childhood when we were accompanied and protected by parents? If so, we may now deem it a must to accompany and take good care of the aged parents and to repay the love and care they once gave us. In this respect, the girl in the pictu