2013届高三化学选修4专项复习课件4.ppt

* * 第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化 一、焓变 反应热 1．化学键与化学反应中能量变化的关系 发生化学反应时，断开反应物中的化学键要______能量， 而形成生成物中的化学键要______能量，化学键的__________ 是化学反应中能量变化的主要原因。 吸收 释放 断裂和形成 kJ/mol(或 kJ·mol－1) 2．焓变与反应热的关系 生成物 焓变是__________和__________的焓值差，符号ΔH，单 位________________________，_______条件下的反应热等于 焓变。 反应物 恒压 3．放热反应与吸热反应 － (1)当ΔH 为“____”或ΔH____0 时，为放热反应，反应体 系能量_______。 (2)当ΔH 为“____”或ΔH_____0 时，为吸热反应，反应 体系能量_______。 ＋ 升高 降低 二、热化学方程式 1．定义 物质的量 反应热 能表示参加反应的__________和_______的关系的化学方 程式。 2．意义 (1)表明了化学反应中的物质变化情况(质量守恒)。 (2)表明了化学反应中的能量变化情况(能量守恒)。 3．特点 温度 压强 状态 (1)需要注明反应的______和______。 (2)要注明反应物和生成物的______。 (3)在化学方程式右边标出ΔH 的符号、数值和单位。 (4)各物质化学式前的化学计量数只表示____________，不 表示分子数，因此可用分数表示。 物质的量 三、中和反应的反应热的测定 稀溶液 1．中和热：在________中，强酸跟强碱发生中和反应而 生成_______________时的反应热。 2．中和热的测定原理 1 mol H2O 3．中和热测定的注意问题 (1)酸碱溶液应当用强酸、强碱的稀溶液(0.1～0.5 mol/L)， 不能用弱碱或弱酸。 (2)要使用同一支温度计，温度计的水银球要完全浸入溶液 中，读出变化过程中的最高温度。 (3)实验时所用盐酸和氢氧化钠溶液配好后要充分冷却至 室温，才能使用。 (4)该实验中所有措施均是为了保温、隔热，减少实验过程 中的热量损失。 焓变的理解 ΔH 有三种表达方式： (1)ΔH＝吸收的能量－释放的能量。 (2)ΔH＝生成物的能量－反应物的能量。 (3)ΔH＝反应物的键能之和－生成物的键能之和。 对表达式(1)的理解：ΔH0 或ΔH 为“＋”，反应吸热； ΔH0 或ΔH 为“－”，反应放热。 对表达式(2)的理解：如果反应物所具有的总能量高于生成 物所具有的总能量，反应放热，反之则为吸热。 对表达式(3)的理解：反应物的键能越小，稳定性越弱，能 量就越高，破坏它需要的能量就越小；生成物的键能越大，稳 定性越强，能量就越低，释放的能量就越大，故需要放出能量， ΔH 为负；反之ΔH 为正。 生成物分子成键时释放 的总能量反应物分子 断键时吸收的总能量 生成物分子成键时释放 的总能量反应物分子 断键时吸收的总能量 与化学键 的关系 反应物具有的总能量 生成物具有的总能量 反应物具有的总能量 生成物具有的总能量 形成原因 吸收热量的化学反应 放出热量的化学反应 概念 吸热反应 放热反应 反应类型 放热反应和吸热反应 下表是放热反应和吸热反应基本特点的比较。 图示 ΔH0 ΔH0 表示方法 吸热反应 放热反应 反应类型 续表 热化学反应方程式的书写 与普通化学方程式相比，书写热化学方程式除了要遵循书 写化学方程式的要求外还应注意以下几点： 1．反应热ΔH 与反应的温度和压强有关，中学化学所用的 ΔH 一般都是在 101 kPa 和 25 ℃时的数据，因此不必特别注明。 但需要注明ΔH 的“＋”和“－”，放在方程式的右边，放热 用“－”，吸热用“＋”。 2．反应热与反应物和生成物的聚集状态有关，在热化学 方程式中必须注明物质的状态。气体用“g”，液体用“l”，固体 用“s”，溶液用“aq”。热化学方程式中不用“↑”和“↓”。 3．ΔH 的单位：kJ/mol(或 kJ·mol－1)。由于ΔH 与生成物的 物质的量有关，所以方程式中的化学计量数必须与ΔH 相对应， 可用分数或小数表示，若化学计量数加倍，则ΔH 也要加倍。如： 2H2(g)＋O2(g) 2H2O(l)；ΔH＝－571.6 kJ/mol 当反应向逆方向进行时，其反应热与正反应的反应热数值 相等，符号相反。 4．热化学方程式一般不要求写反应条件。 焓变和反应热的考查 【例 1】图 1－1－1 分别表示有关