2013届高考历史第一轮单元质量评估试题1.docVIP

单元质量评估(一) 考试时间：50分钟　　满分：100分 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2012届广东韶关北江中学高三月考)有人说：“分封制是一把双刃剑，它同时给予中央和地方以合法性。至于哪处势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是(　　) A.周显王三十五年，齐侯婴自称齐威王 B.晋文公加派鱼盐之税 C.秦孝公任命商鞅为左庶长，进行变法 D.魏文侯以吴起为将，编练新军 2．(2011年广东佛山一模文综)春秋时期，齐桓公在葵丘会盟诸侯，盟约的第一条是：“毋以妾为妻”，其目的是(　　) A．提倡一夫一妻 B．维护母系家长的地位 C．维护宗法制度 D．规范诸侯们的婚姻 3．周武王实行分封制，而秦朝时李斯则坚决反对实行分封制，以下对他们的评价，最恰当的是(　　) A．都是片面的 B．都是相对进步的 C．都阻碍了历史进步 D．都有利于封建统治 4．秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这些官员(　　) A．须定期朝觐皇帝 B．负责监察百官 C．负责地方行政 D．拥有世袭权 5．公元前112年，汉武帝为祭祖庙，要列侯献酎金助祭，后以列侯所献酎金的分量不足或成色不好为借口，废列侯 106人。这段材料说明了(　　) A．汉武帝贪婪暴虐 B．列侯所献酎金的金子有问题 C．汉武帝加强对地方的控制 D．汉武帝削弱了相权，加强了皇权 6．(2012届广东惠阳中山中学高三月考)《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是(　　) A．体现三省分权制 B．完善中央监察机制 C．减少行政决策失误 D．分化相权加强皇权 7．下图中地方统治格局所出现的朝代(　　) A．通判有权向朝廷直接奏报 B．曾让各郡国每年向国家推荐人才 C．门下省负责封驳审议 D．殿阁大学士仅备顾问兼协理章奏 8．某学者把科举制的发展演变历程喻为航船，“这艘自汉代开始建造的航船，从###起锚扬帆后……经过500余年平衡航行之后，整艘船的复杂精细的结构和部件已经变得老化失灵，行驶至清末，船破恰遇顶头风，在强劲的欧风美雨和坚船利炮的冲击之下，已是摇摇欲坠”。句中“###”代指(　　) A．魏晋南北朝 B．隋代 C．唐代 D．宋代 9．(2012届广东中山一中高三第二次统测)唐代谏官隶属门下省，职责是谏诤皇帝的过失。到宋代，制度改革，将谏官从门下省独立出来，职责变为纠正宰相的过错。下列改革措施的用意与此相同的是(　　) A.以文官担任地方长官，设立通判加以牵制 B.设转运使，将地方财政收入大部收归中央 C.解除禁军将领的兵权，把军权掌握在皇帝手中 D.设立参知政事、三司使和枢密使 10．从下列图一到图二的变化，最能反映出(　　) 　 A．中央对地方的控制明显加强 B．相权由削弱到取消，表明皇权进一步强化 C．中央机构精简，提高了政府的办事效率 D．六部的设置是古代官制改革的重要成果 11．黄宗羲说：“有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”该论点实际上指出了在宰相制度下(　　) A.不可能产生明君贤吏 B.容易形成极端君主专制 C.宰相对皇权有一定制约作用 D.政治腐败倾向更加严重 12．清末御史张瑞荫在一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心谨慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不致有权臣……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处(　　) ①防止了大臣专权　②强化了君主专制　③削弱了内阁的权力　④扩大了统治基础 A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分) 13．(26分)阅读材料并回答下列有关古代中国政治制度的问题。 材料一　廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” 材料二　中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、