2013届高考地理第一轮限时规范复习题1.docVIP

2013届高考地理第一轮限时规范复习题1.doc

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2013届高考地理第一轮限时规范复习题1.doc

第一部分 自然地理 第一章 宇宙中的地球 第 地球与地图 (时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)下图为地球星瓣图,图中a为陆地相对集中的“陆半球”的极点(38°N,0°),据此回答1~2题。 1.与陆半球对应的“水半球”的极点应是图中(  ) A.b B.cC.d D.e 2.赤道上位于“陆半球”且位于西半球的经度范围是(  ) A.经度0°向西至20°W B.20°W向西至90°W C.90°W向东至90°E D.20°W向东至90°E 解析 第1题,“水半球”和“陆半球”的极点相对应,“陆半球”的极点为(38°N,0°),则“水半球”的极点为(38°S,180°);结合图中b、c、d、e所处的海陆位置,可判断出c点为“水半球”的极点。第2题,由“陆半球”的极点位于0°经线,可推断出“陆半球”在赤道上的范围为90°W~0°~90°E,结合西半球的经度范围,可确定出该题的选项为B。 答案 1.B 2.B (2012·石家庄模拟)下图为地球局部经纬网图,读图回答3~4题。 3.图中P地位于X地的方向是(  ) A.南方 B.北方 C.西北方 D.东南方 4.从X地到P地经过(  ) A.东、西两半球 B.西半球 C.东半球 D.南、北两半球 答案 3.D 4.A 读我国某山区公路规划线路设计图,回答5~6题。 5.若甲、丁两点之间的直线距离为30千米,要在边长为1米的图幅中完整绘制该区域图,所选用的比例尺约为(  ) A.1∶30 000 B.1∶2 000 C.1∶40 000 D.1∶20 000 6.如果将该图的比例尺扩大1倍,图示区域实地范围不变,图幅面积要增大(  ) A.1倍 B.2倍 C.3倍 D.4倍 解析 第5题,比例尺等于图上距离除以实地距离,图上距离为1米,实地距离为30千米,则应选用的比例尺约为1∶30 000。第6题,比例尺扩大1倍即为原来的2倍,则在图示区域实地范围不变的情况下,图幅面积要变为原来的4倍,即比原来增大3倍。 答案 5.A 6.C 7.下列几种特殊的地形所对应的等高线,正确的是(  ) A.尖顶——甲图 B.圆顶——乙图 C.平顶——丙图 D.凹地——丁图 解析 山地的尖顶表现在等高线图上有较为鲜明的棱角,如丁图所示;圆顶的等高线基本呈同心圆分布,如乙图所示;丙图所示的等高线,内有示坡线,表示越往中间海拔越低,为凹地。 答案 B 8.下列甲、乙两图为实景地貌,丙、丁两图为对应实景地貌的等高线图。甲乙两图中的小树,在等高线图上的位置是(  ) A.P处 B.K处 C.R处 D.S处 解析 甲图实景中有山脊,对应的等高线图为丁图;乙图中有山谷,对应于丙图。甲图中的小树位于山脊处,对应于丁图中的R处。 答案 C (2012·厦门模拟)读某地区等高线地形图,回答9~10题。 9.图中断崖的最大高差不超过(  ) A.200米 B.239米C.250米 D.300米 10.河滩A、B之间的河段,河流的流向大致为(  ) A.自西北向东南 B.自东南向西北 C.自东北向西南 D.自西南向东北 解析 第9题,读图可知,等高距为50米,断崖处有4条等高线相交,所以最大高差不超过5个等高距,即最大高差应该小于250米。第10题,依据等高线可判断出AB间地势是东北高,西南低。 答案 9.C 10.C 下图为某地等高线图,读图回答11~12题。 11.下面四图中,能正确表示上图中沿30°纬线从106.5°至107°的地形剖面的是(  ) 12.在学生绘制的该地区地形剖面图中,地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是(  ) A.比例尺不变,适当扩大图幅 B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺 C.比例尺不变,适当缩小图幅 D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺 解析 第11题,根据图中等高线的分布可以判断出30°纬线和106.5°经线的交点的海拔低于500米,可排除B、D两项;在30°纬线上从106.5°至107°经线的距离×111×cos 30°约为50千米,因而C正确。第12题,一般画地形剖面图时,水平比例尺与原地形图相同,垂直比例尺根据实际情况确定,垂直比例尺越大,纵坐标越长,反映的起伏状况越明显。答案 11.C 12.B (2012·山东日照质检)读“某地等高线地形图(单位:米)”,完成13~15题。 13.ab段河流流向是(  ) A.由东向西 B.由东北向西南 C.由西南向东北 D.由南向北 14.野外宿营时一般不能选择①处的主要原因是(  ) A.处于阴坡,光照条件差 B.离河流较远,取水不方便 C.位于山脊,风力太大 D.处于河谷、邻近陡坡,受山洪和山石威胁 15.②处修建了水泥厂,其原

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