2013届高考政治第一轮考点复习学案1.docVIP

2013届高考政治第一轮考点复习学案1.doc

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013届高考政治第一轮考点复习学案1.doc

第一课 神奇的货币 (1)货币的本质:商(2)货币的种类与形式:货币与财富,结算与信用工具,外汇和汇率。 (1)货币的本质和基本职能。(2)纸币流通规律。(3)汇率变化及其影响。 (1)人民币汇率的变化及对我国的影响。(2)2012年中央经济工作会议,重点关注我国的货 名师点睛 货币流通规律 汇率与币值的关系 商品的基本属性、货币的基本职能 状元笔记[闪记] 2.[巧记] 通过关键词语区分货币的职能价值尺度多用“标价”“价格”等词语;流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等 考点一 货币的本质 了解商品的含义及其基本属性,理解货币的产生过程及其本质,把握货币的基本职能,掌握纸币的产生、含义及其发行的规律。【知识梳理】商品的基本属性(1)商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须同时具备两个条件:一是劳动产品,二是用于交换。(2)使用价值货币的产生与本质(1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段:偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般等价物为媒介的商品交换——金银固定地充当一般等价物即货币产生的商品交换。(2)货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货币的基本职能(1)价值尺度货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价格是价2)流通手段货币充当商品交换媒介的职能就叫流通手段。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。其公式是:商品——货币——商品。货币执行这个职能必须用现实的货币。流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。(3)货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。金属货币与纸币(1)金属货币金属货币最初是以金银条块的形式流通的。纸币代2)纸币纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能。纸币的优点:制作成本低、更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。③纸币的发行:国家有权发行纸币,但不可以任意发行。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。【重点突破】如何区分通货膨胀与通货紧缩 通货膨胀 通货紧缩 区  别 主要表现 物价持续、全面上涨,纸币贬值,购买力下降 物价低迷,纸币升值,购买力提高 产生原因 经济过热,供不应求,纸币发行过多,生产发展相对不足 经济萎缩,供过于求,产业结构不合理,生产相对过剩 主要危害 居民生活水平下降,经济生活秩序混乱 投资减少,经济停滞,企业生存困难,失业率提高 解决措施 根本方法:发展生产,抑制过热行业的 根本方法:调整产业结构,扩大内需,平衡生产与供求宏观政策:实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,运用经济的、法律的、行政的手段进行调控 具体措施举例 调高银行存贷款利率或提高银行准备金率;适度控制纸币的发行;适当扩大国家债券的发行;适度抑制消费,调整税收、外贸政策等 调低银行存贷款利率或降低银行准备金率;适当扩大信贷规模;增加对生产 联 系 二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡,即都是由纸币的发行量与流通中实际需要的货币量不平衡所造成的;从长远来讲,对社会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响 ★★★ 高考对本考点的考查主要集中在对货币的基本职能、通货膨胀与通货紧缩的考查上,多以选择题的形式出现。复习备考应重点关注我国货币政策的变化。 命题角度 商品的基本属性[预测题型:选择题]【典例1】(2011·江苏单科,7,2分)某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务,占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为其提供的产品与服务(  )。属于公共物品 B.价值通过其他形式实现使用价值不大 D.未用于交换而没有价值解析 本题主要考查考生对商品的两个基本属性的理解。该公司的产品和服务是该公司付出劳动而创造出来的,不是公共物品,A说法错误;如果使用价值不大,那么它不会占据国内网络安全软件市场的半壁江山,C不符合题意;D不能构成免费提供的原因;生产者生产的最终目的是获得商品的价值,如果不能实现其价值,交换就不可能长期存在,该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为这些产品和服务的价值通过B符合题意。答案 B【典例2】(2010·福建文综)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后,福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中,张先生说,我会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少。李先生说,我会选择汽车,虽然它的速度没有动车快,但价格低。由此可见(  )。商品价格的高低受供求关系影响商品价格的高低反映商品质量的优劣人们选

文档评论(0)

fa159yd + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档