校园安全意识培养研修方案微型课题评审书课件.doc

登记号 课题批准号 耀州区石柱镇中心小学2014年微型课题 申请·评审书 课 题 类 别 微型课题 课 题 名 称 小学安保工作措施研究 学 科 分 类 安全管理 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 期 2014 年 9月 16 日 耀州区石柱镇中心小学教导处 2014年9月 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报耀州区石柱镇中心小学2014年微型课题。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受耀州区石柱镇中心小学教学研究室的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守《陕西省基础教育科研课题管理办法（试行）》及其实施细则的相关规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。维护教育科研课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵照管理规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更，必须向铜川市耀州区教育体育局教学研究室提出书面申请并征得同意。 7．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 二、作为课题研究者，本人完全了解有关 表 说 明 一、申报内容均需使用计算机如实准确填写。 二、封面右上方“登记号”及右上角“课题批准号”申请人不填。无内容填写的栏目可空白，其他栏目申请人须如实填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。 三、表中“学科分类”系指中小学所属各学科范围，填写“小学语文（或其它科目）”。表中“课题类别”填微型课题。表中“研究类型”为：1.基础研究 2.应用研究 3.综合研究 4.其他研究。 四、请准确、清晰地填写表中各栏内容，若有其他不明问题，请与耀州区石柱镇中心小学教学研究室联系咨询。 一、数据表 课题名称 小学安保工作措施研究 关键词 安全措施 课题类别 微型课题 学 科 分 类 安全教育 研究类型 微型课题 负责人姓名 专业职务 一级数学教师 研究专长 安全教育 行政职务 副校长 最后学历/最后学位 中师 是否担任导师 否 工作单位 通讯地址 电子信箱 邮政编码 727105 联系电话 身份证号 主 要 参 加 者 姓 名 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 预期最终成果 结题报告 预计完成时间 一年 二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 三、负责人和课题组主要成员以前承担的重要研究课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 四、课题设计论证 ·本课题的研究目标、研究内容、研究假设000字内） 一、课题提出的背景： 学生的生命安全事关家庭幸福、校园平安、社会稳定。生命不保，何谈教育。学生生命安全了、身体健康了，教育活动才能有效实施，国家栋梁人材才有保障。学校在日常安保工作对保障学生生命健康安全中起着举足轻重的作用。然而，当前一些学校的不安全隐患甚多，县域内外涉及学生溺水、自杀、交通事故、火灾、食品中毒、殴打伤害等各类安全事故更是频发不断，