2013届高考物理基础复习教案22.docVIP

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2013届高考物理基础复习教案22.doc

第2课时 串并联电路 焦耳定律 导学目标 1.能认清电路结构,会进行电流、电压、电功、电功率在串、并联电路中的分配计算.2.能计算非纯电阻电路中的电功、电功率.3.会进行电表改装的分析与计算. 一、串、并联电路的特点[基础导引] 图1中的总电阻分别为多大?如果两图中任一个电阻的阻值变大,那么各自的总电阻如何变化?   图1 [知识梳理] 1.电阻的串联 电流:I=____________.电压:U=____________. 电阻:R=____________. 电压分配:=________,=________. 功率分配:=________,=________. 2.电阻的并联 电流:I=________________.电压:U=________________. 电阻:=________________________. 电流分配:=________,=________. 功率分配:=________,=________. 3.几个常用的推论 (1)串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的总电阻. (2)并联电路的总电阻小于其中任一支路的总电阻,且小于其中最小的电阻. (3)无论电阻怎样连接,每一段电路的总耗电功率P总是等于各个电阻耗电功率之和. 即P=P1+P2+…+Pn. (4)无论电路是串联还是并联,电路中任意一个电阻变大时,电路的总电阻变大. 二、电功、电热、电功率 [基础导引] 如图2所示在电动机电路中,电流的总功率为多少?热功率为多少?电动机的输出功率P出等于多少? [知识梳理] 1.电功 (1)定义:导体中的恒定电场对自由电荷的__________做的功. (2)公式:W=qU=________(适用于任何电路). (3)电流做功的实质:________转化成其他形式能的过程. 2.电功率 (1)定义:单位时间内电流做的功,表示电流做功的________. (2)公式:P=W/t=________(适用于任何电路). 3.焦耳定律 (1)电热:电流流过一段导体时产生的________. (2)计算式:Q=I2Rt. 4.热功率 (1)定义:单位时间内的发热量. (2)表达式:P==________. :有电动机的电路一定是非纯电阻电路吗?在非纯电阻电路中欧姆定律是否成立? 考点一 电路的串并联 考点解读 1.电路的串并联知识是电学高考试题的载体. 2.解题时要首先分析电路结构,搞清楚各电器元件的串并联关系,再利用串并联特点进行分析与计算. 3.分压原理:串联电阻两端的电压与电阻成正比. 分流原理:通过各并联电阻的电流与电阻成反比. 典例剖析 例1 一个用半导体材料制成的电阻器D,其电流I随它两端的电压U的关系图象如图3甲所示,将它与两个标准电阻R1、R2并联后接在电压恒为U的电源上,如图乙所示,三个用电器消耗的电功率均为P.现将它们连接成如图丙所示的电路,仍然接在该电源的两端,设电阻器D和电阻R1、R2消耗的电功率分别为PD、P1、P2,它们之间的大小关系为(  )   图3 A.P1=4P2 B.PDP2 C.P14P2 D.PDP2 特别提醒 电路问题常见的错误 (1)不清楚电路各元件的连接情况,画不好等效电路图. (2)不清楚串联电路具有分压作用,并联电路具有分流作用. (3)找不准串、并联电路中的功率分配关系. 跟踪训练1 如图4所示,AB两端接直流稳压电源,UAB=100 V,R0=40 Ω,滑动变阻器总电阻R=20 Ω,当滑动片处于滑动变阻器中点时,CD两端电压UCD为________ V,通过电阻R0的电流为________ A. 图4 考点二 对电路中电功、电热、电功率的考查 考点解读 从能量转化的角度来看,电功和焦耳热之间的数量关系是W≥Q、UIt≥I2Rt. (1)纯电阻电路:如电炉等构成的电路,电流做功将电能全部转化成内能,此时有W=Q.计算时可任选一公式:W=Q=Pt=I2Rt=UIt=t. (2)非纯电阻电路:如含有电动机、电解槽等的电路,电流做功除将电能转化为内能外,还转化为机械能、化学能等,此时有W≥Q.电功只能用公式W=UIt来计算,焦耳热只能用公式Q=I2Rt来进行计算.对于非纯电阻电路,欧姆定律不再适用. 典例剖析 例2 如图5所示的电路中,电源的输出电压恒为U,电动机M线圈电阻与电炉L的电阻相同,电动机正常工作,在相同的时间内,下列判断正确的是(  ) A.电炉放出的热量与电动机放出的热量相等 B.电炉两端电压小于电动机两端电压 C.电炉两端电压等于电动机两端电压 D.电动机消耗的功率等于电炉消耗的功率 思维突破 1.P=UI,W=UIt,Q=I2Rt,在任何电路中都能使用.在纯电阻电路中W=Q,UIt=I2Rt,在非纯电阻电路中,WQ,UItI2Rt. 2.在非纯电

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