校职协情景剧策划_new课件.docVIP

2012江西师大校职业发展协会 情景剧展演 策 划 书 主办：江西师范大学大学生职业发展协会 目录 活动名称： - 3 - 活动主题： - 3 - 活动时间： - 3 - 活动简介： - 3 - 活动目的： - 3 - 活动流程： - 4 - 活动亮点： - 5 - 组队方式： - 6 - 评分细则及评分表 - 6 - 活动名称： 校职业发展协会情景剧表演 活动主题： 探索自我，和谐发展 活动时间： 3月20日-4月15日 活动简介： 校园情景剧凭借丰富的舞台表现形式，生动的故事叙述，一直以来广受学生们的喜爱。当今大学生对自身职业发展的规划不是很明确，对于就业方向不是很明了，为了解决同学们的困惑，探索自身职业兴趣，树立正确就业观，特此举办校园情景剧，本次活动由招生就业处主办，校职业发展协会承办。 活动目的： 开展“探索自我，和谐发展”校园情景剧展演活动，是我校全面培养大学生综合素质的一项重要工作。活动结合当今同学们的现实生活，依靠学生的自我展现，强调综合素质全面发展，从而较好的培养了同学们勇于创新、团结协作的精神，提高了我校大学生就业价值观，推动了学校精神文明建设，营造了探索自我，和谐发展氛围。 活动流程： 时间 事项 负责人 备注 4月20日—— 4月27日 第一次宣传： 一、实地宣传（横幅传单）； 二、网络宣传（QQ群，）； 三、下发通知给各个学院. 4月28日—— 5月10日 初赛选拔 24个学院推荐一支队伍，总会从24个学院中选拔较为优秀的10只队伍进入复赛 全校同学均可参加，参赛人员需签到 地点：待定 5月11日 第一次培训： 老师开展关于舞台表演的专业培训 全校同学均可参加，参赛人员需签到 地点：待定 5月12日—— 5月18日 第二次宣传： 一、通知各参赛队伍自行制作具有特色的宣传资料； 二、第一次宣传所用喷绘，海报及网络资料等资源继续使用； 三、将之前活动记录资料整理之后作为宣传资料进行宣传； 5月20日 晚会： 一、介绍到会的领导和来宾； 二、宣布晚会开幕； 三、领导寄语； 四、各队伍依次上台进行表演，同时穿插歌舞表演。； 五、公布获奖名单及嘉宾颁奖。 地点：大学生活动中心八百人厅 赛后宣传： 一、平面宣传。收集宣传和活动现场的影像资料利用团委，校报进行宣传。 二、网络宣传。在瑶湖论坛上设置专帖。 活动亮点： 紧扣“探索自我，和谐发展”主题，重点关注各支队伍培训过程中的进步、蜕变，用DV等形式记录他们的在活动的成长过程。 通过舞台剧表演形式，配合以大力宣传和老师指导，让学生对自身就业有正确的定位。 在比赛前期进行表演方面的专业培训，提升了本次活动的专业性，让同学们可以真正学到相关知识。 舞台剧的表演形式新颖，表现力强，发挥空间大，有利于激发同学们的兴趣，充分展示自己的想法与才能。 组队方式： 学院组队参赛 通知各个学院大赛信息，由各学院自主选派学生组队参赛，鼓励学院之间联合组队参赛。 个人组队参赛 由同学们自行组队报名参赛。（到时将由总会直接选拔） 评分细则及评分表 一、评分细则 内容（30%）： 以“职业，探索”为主题思想，反映大学生的生活和心理状态。关注大学生成长与奋斗历程，体现当代大学生积极向上的人生观、价值观和世界观。内容新颖、贴合主题。 舞台效果（20%）： 服装要求符合剧中人的身份特点，场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容和环境。音乐、灯光与剧情能起到辅助剧情效果的作用。 表演（20%）： 演员无忘词现象 创新（10%）： 内容新颖，故事情节引人入胜，不落俗套；在剧种和舞台表现等表演形式等方面有创新想法者，评委将酌情给分。 DV录制（10%）： 每队须制作一段三分钟以内的DV短片，实拍参赛队伍由组队、排练到参赛的过程。DV要真实生动地反映出每队在参赛过程中的经历、体会以及成长感悟，表演结束后主持人将简短提问，评委根据DV内容及回答情况酌情给分。 活动参与度（10%） 考评各参赛队伍对各次培训的签到情况。 二、奖项设置 （一）团队奖 一等奖 ：1名 二等奖 ：2名 三等奖 ：4名 （二）单项奖： 最佳男女演员，最佳剧本，最佳舞台效果等单项奖（具体依照参赛队伍数量进行调整） 三、评分表 内容30% 舞台效果20% 表演20% 创新10% DV10% 参与度10% 总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  多读书的好处 书,是了望世界的窗口。书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要获得知识，就 必须多读书。要跟