2013届高考生物第一轮课时练习题5.docVIP

课时作业5　细胞膜——系统的边界 时间：45分钟　　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．不同种类的细胞控制物质出入的能力有所不同，其原因之一是构成细胞膜的成分中(　　) A．磷脂不同　　　　　　　　B．脂质不同 C．蛋白质不同 D．糖类不同 解析：蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要与蛋白质有关。蛋白质的种类不同，细胞膜的功能不同。 答案：C 2．用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是(　　) A．S1＝2S2 B．S1＞2S2 C．S1＜2S2 D．S2＜S1＜2S2 解析：磷脂双分子层构成生物膜的基本支架，因此细胞膜铺成单分子层后是表面积的2倍。口腔上皮细胞有具膜的细胞器，因此口腔上皮细胞生物膜铺成单分子层后大于细胞膜表面积S2的2倍。 答案：B 3．生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。在细胞生命活动过程中，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信号传导中有重要作用。下列结构中，糖蛋白含量最高的可能是(　　) A．类囊体膜 B．线粒体外膜 C．细胞膜 D．内质网膜 解析：本题考查细胞膜的功能与化学组成的关系。蛋白质与多糖或脂质与多糖结合后只分布在细胞膜的外表面上，其他膜结构并不具有。细胞膜上的糖蛋白在细胞生理活动中、细胞间相互作用方面有许多重要功能，主要是分子识别、免疫反应、血型决定等。 答案：C 4．(2012·浙江金华十校4月联考)生物膜对保证细胞生命活动的正常进行具有重要的作用。下列有关叙述错误的是(　　) A．质膜最基本的部分是脂双层 B．神经递质借助膜的流动性进入下一个神经元 C．唾液淀粉酶分泌过程需要腺细胞内膜结构的相互协同 D．膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用 解析：由突触前膜释放到突触间隙的神经递质，可以与突触后膜上相应的受体结合，完成信息传递过程；脂质(磷脂)双分子层是质膜(细胞膜)的基本骨架；唾液淀粉酶是分泌蛋白，其分泌过程需要腺体细胞内的内质网、高尔基体等的参与；细胞膜外表面的糖蛋白与细胞间信息识别有关，膜载体蛋白与物质运输有关，有些膜蛋白可催化反应。 答案：B 5．科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能(　　) A．保护细胞内部结构的功能 B．吸收功能 C．控制物质进出功能 D．免疫功能 解析：用台盼蓝染色时，活的动物细胞不着色，而死的动物细胞着色，说明台盼蓝不能进入前者而可以进入后者，因此这充分利用了膜的控制物质进出的功能。 答案：C 6．关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是(　　) A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性 B．与不同激素分子结合的受体是不同的 C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同 D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关 解析：细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关；信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性；与不同激素分子结合的受体也具有专一性，不可能相同。 答案：C 7．(2012·合肥二次质检，1)生物膜系统在结构和功能上是紧密联系的统一整体，在细胞的生命活动中极为重要。下列说法正确的是(　　) A．胰岛素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性 B．用蛋白酶处理生物膜将改变其结构，但不影响选择透过性 C．糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关 D．细胞膜、核膜、细胞器膜成分和结构相同，功能密切配合 解析：胰岛素、神经递质均通过胞吐方式排出细胞，该过程体现了细胞膜的流动性；用蛋白酶处理生物膜，可破坏膜蛋白质，从而影响膜的选择透过性；糖被与主动运输无关；不同的生物膜的化学组成相似，基本结构大致相同。 答案： A 8．(多选)下列关于细胞膜的叙述正确的是(　　) A．细胞膜的主要成分是脂质分子和蛋白质分子 B．构成细胞膜的磷脂分子有两层，亲水基团均朝向膜内 C．细胞膜的两层磷脂分子，亲水基团朝向膜的内外两侧 D．细胞膜具有选择透过性，小分子和离子都可以通过 解析：磷脂分子的头部具有亲水性，尾部具有疏水性。在细胞膜中，两层磷脂分子的亲水性头部分别朝向膜的内外两侧，疏水性尾部位