七年级政治下册第三次月考调研测试题1.docVIP

初一思想品德测试卷（三） 内容：8---11课 命题人：东乡二中 张国兴 一、选择题（共34分）( 第1─8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分；第9─14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。) 1、马克思说：“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”这主要是说，儿童和少年（ ） A.应尽快提高自我保护的能力 B.没有任何自我保护的能力 C.要在家长的陪同下才能外出 D.自我保护能力差，需要予以特殊保护 2、我国新修订的未成年人保护法就未成年人上网等问题作出了明确的规定，明确了对未成年人的要求和社会各界的责任。公安部等部门又要求未安装“网游防沉迷系统”的网络游戏严禁使用。上述材料体现了对未成年人的（ ） A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D司法保护 3、某市4名未成年人没钱上网，遂持刀抢劫。共抢劫钱物1万多元，当地人民法院对此案进行了不公开审理，对4人进行了依法判决。该法院的行为体现了对未成年人的（ ） A.社会保护 B.司法保护 C.学校保护 D.家庭保护 4、在武汉市教育局统一部署下，各中小学积极开展远离艾滋、创建平安校园系列活动：举办健康防护知识讲座，严格检验入校的外来人员，教学楼配备灭火器……这些举措体现了对未成年人的????A. 学校保护?B. 司法保护?C.家庭保护 ◇我学习，我判断 (1)火灾是常见的安全事故。请你依据“阅读卡”，指出漫画一中的逃生行为有哪些不当之处？（3分） ◇我应对，我避险 （2） ◇我感悟，我收获 （3）这特殊一课，有助于同学们更好地珍惜哪一项人身权利？ 3分 18、某学校组织同学们到少年犯管教所作了一次关于“近年来本地未成年人违法犯罪情况”的调查，了解到以下现象： 　　现象一：涉案主体多为社会游荡青少年，他们多数是城市离异单亲家庭子女或农村留守儿童，家长出于各种原因对其厌学逃学的行为往往听之任之。 　　现象二：多数案件起因简单，如为了“出气”、“面子”、“哥们儿义气”等琐事，邀约社会不法青年打架斗殴；作案中多使用管制刀具，手段极端恶劣，不计后果，乃至造成他人重伤或死亡。 　　现象三：未成年人违法犯罪多表现为盗窃、敲诈勒索、抢劫，其所获钱财主要用于网吧上网、吸烟、酗酒、奢侈享受等。厌学逃学、夜不归宿、贪图享乐、沉迷于网吧，是他们走向违法犯罪的共同轨迹。 　　根据上述调查，谈谈如何使未成年人远离违法犯罪？你认为应怎样解决下列漫画中的问题？（请从国家、社会、学校、家庭中任选两个角度作答，）（4分）  （3）共同成长 面对互联网低俗之风，我们青少年应该怎么做？（4分） 答案 一、1---8 D B B A C A C D 9 BCD 10 AB 11 ACD 12 ABD 13 ABCD 14 BCD 二、15 (1)我们在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，又要机智，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。（从机智方面作答也可。）（2分） (2) 珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。（2分） (3) 结合《中华人民共和国未成年人保护法》的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护中的规定作答（2分） 16（1）继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权，违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。（2分） (2)小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益。（2分） （3）小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益。因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障。（2分） 17（1）危险时刻仍不舍财物；没有匍匐前进；没有用湿毛巾捂住口鼻。（3分） （2）与歹徒周旋，设法稳住歹徒；记住歹徒的体貌特征；伺机脱身，及时报警；（2分） （3）生命健康权（1分）标题围绕“关爱生命”或“自救自护”角度设计，体现用知识、智慧维护生命健康主题。如“知识守护生命、智慧保护自我”（2分） 18①家长要履行对未成年人的家庭保护，即履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重、教育和引导未成年人。社会应加强对网吧的监管，为未成年人健康成长创建一个和谐、美好的社会环境。未成年人违法犯罪往往有一个演变的过程。首先，要提高自身明辨是非的能力，正确对待社会影响，自觉抵制不良诱惑；其次，要增强法制观念和道德观念，防微杜渐，防患于未然，自觉纠正不良行为 阅读卡：火灾逃生黄金法则 火灾起，莫惊慌，沉着冷静想办法； 火灾最怕是烟熏，口鼻捂住湿毛巾； 匍匐前进赶快逃，身上着火地上滚； 不乘电梯往下奔，安全通道是首选； 阳台滑下绳索捆，盲目跳楼会伤身； 金银财宝身外物，保住生