两角和与差的正弦、余弦和正切公式知识点与题型归纳_new资料.doc

●高考明方向 1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式． 2.能利用两角差的余弦公式推导出两角差的正弦、正切公式． 3.能利用两角差的余弦公式推导出两角和的正弦、余弦、正切公式，推导出二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系. 1.利用两角和与差的正弦、余弦、正切公式及二倍角公式进行化简、求值是高考考查的热点． 2.常与三角函数的性质、向量、解三角形的知识相结合命题． 3.题型以选择题、填空题为主，属中低档题. 向量的数量积推导 3、和、差、倍角公式《名师一号》P52 注意： 《名师一号》P53 问题探究 问题1 两角和与差的正切公式对任意角α，β都成立吗？其适用条件是什么？ 在公式T(α＋β)与T(α－β)中，α，β，α±β都不等于kπ＋(kZ)，即保证tanα，tanβ，tan(α＋β)都有意义；若α，β中有一角是kπ＋(kZ)，可利用诱导公式化简． (1)tanα±tanβ＝tan(α±β)(1tanαtanβ)； (2)cos2α＝，sin2α＝； (3)1＋sin2α＝(sinα＋cosα)2,1－sin2α＝(sinα－cosα)2； (4)sinα±cosα＝sin. 二、三角恒等变换须关注以下三方面 《名师一号》P53 问题探究 问题2 (补充) 1、角： 角的变换：注意拆角、拼角技巧 如α＝(α＋β)－β＝(α－β)＋β，(α＋β)＋(α－β)＝2α，β＝－，＝－，75°＝45°＋30°等 的二倍角等； 3α是的二倍角等； 2、函数名： 异名化同名---正余互化，切化弦，弦化切 正余互化（利用诱导公式、平方关系） 切化弦，弦化切（利用、 ）等； 3、式子结构： （1）的变换 （注意，）、 （2）幂的变换 （升幂角减半； 降幂角加倍）、 （3）合一变换（） -----《名师一号》P53 知识点三 要时时关注角的范围的讨论！ 二、例题分析： （一）公式的直接应用 例1．（1）《名师一号》P53 对点自测1、2、3、4 cos33°cos87°＋sin33°cos177°的值为(　　) A. B．－C. D．－ 解析　cos33°cos87°＋sin33°cos177°＝cos33°sin3°－sin33°cos3°＝sin(3°－33°)＝－sin30°＝－.2．若cosα＝－，α是第三象限的角，则sin＝(　　) A．－ B. C．－ D. 解析　由于α是第三象限角且cosα＝－， sinα＝－. sin＝sinαcos＋cosαsin ＝＝－. 3.若sin＝，则cosα＝(　　) A．－　　　B．－　　　C.　　　D. 解析　因为sin＝，所以cosα＝1－2sin2＝1－2×2＝. 4．化简：－＝________. 解析　原式＝＝－＝－tan2α. 计算 例2．《名师一号》P53 高频考点 例1（2） （2）(2014·新课标全国卷)设α，β∈，且tanα＝，则(　　) A．3α－β＝ B．3α＋β＝ C．2α－β＝ D．2α＋β＝ 解析：(2)由已知，得＝， sinαcosβ＝cosα＋cosαsinβ， sinαcosβ－cosαsinβ＝cosα. sin(α－β)＝cosα. sin(α－β)＝sin. α∈，β. ∴－α－β，0－α. α－β＝－α，2α－β＝.故选C. ＝(　　) A.　　　B.C．2 D. 分析：观察角可以发现70°与20°互余，20°是10°的二倍，故可用诱导公式和倍角公式(或降幂)化简解析：原式＝＝＝2. 已知α是第二象限的角，tan(π＋2α)＝－，则tanα＝________. 分析：用诱导公式可将条件化为tan2α的函数值，用二倍角公式解方程可求得tanα. 解析：由tan(π＋2α)＝－得tan2α＝－，由tan2α＝＝－，解得tanα＝－或tanα＝2，又α是第二象限的角，所以tanα＝－. 设5πθ6π，cos＝a，则sin等于(　　) A.　　　　　　B. C．－ D．－ 解析：5πθ6π，，sin0， a＝cos＝1－2sin2，sin＝－. 点评：不要求记忆半角公式，只要熟记二倍角公式，熟练进行角的范围与三角函数值符号的讨论，求半角的三角函数值时，可利用倍角公式通过开方求解． tan20°+tan40°＋tan°tan40°= 答案: 例1．(2) (补充)化简：tan(18°－x)tan(12°＋x)＋[tan(18°－x)＋tan(12°＋x)]＝________. 1 解析：tan[(18°－x)＋(12°＋x)] ＝＝tan30°＝ ∴tan(18°－x)＋tan(12°＋x)