原创力文档平面构成教案
授课日期：2011-11（1-2）
标题:第一章 概述
教学目的与要求：让学生掌握平面构成的一些基本的概念，引导学生产生对这门课程进一步学习的兴趣，发挥他们的学习积极性。
授课时数：2学时
教学重点、难点：平面构成的一些相关概念、源流；中国传统中的构成。
教学内容及过程:
通过提问（什么叫构成）结合图片的分析，引出构成概念，切入课题。
由理论的讲授，图片展示，让同学初步了解平面构成概念及意义，构成的源流。最后，教学互动环节。
教授内容纲要：
第一章 概述
1.1平面构成的概念
构成：
就是将两个或两个以上的元素组合在一起，或者将组合在一起的两个或两个以上的元素分解后再进行组合。
平面构成：
平面构成是现代设计基础的一个重要组成部分。它是指将既有的形态（点、线、面、体）在二维的平面内，按照一定的秩序和法则进行分解、组合，从而构成理想形态的组合方式。
1.2平面构成的源流
1、平面构成——历史源流——产生的根源
?????????????? 艺术渗透力——审美价值
1.3中国传统中的构成
1.3.1作为表意体系的汉字，就是构成最好的体现，它是意符和音符的组合体。
1.3.2构成形式在中国的传统图案造型中也显而易见。
1.4平面与立体
平面构成——主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与底之间的界限，描绘形象。它所表现的立体空间并非实在的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作
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