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- 2016-07-04 发布于河南
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《企业培训体系以及年度计划》.doc
企业培训体系以及年度计划
一、需求的产生
1. 业绩的产生:
1.目前的业绩差距(老员工的技能更新、新员工的系统培训—设立课程体系)
2. 公司的业绩目标:人均销售额达到多少?次品率降低到多少?进行倒推所产生的培训需求。
2. 管理储备产生的业绩需求(系统培训)
1. 储备经理
2. 升职计划
3. 营销变更 (年度计划)
4. 公司战略储备(3~5年)
5. 人的成长以及公司的竞争力的维持(人要进步,公司必须更得上竞争三年后有无竞争力)
二、体系建立
1. 专业设置 原则:有几种岗位就设几个专业 常规:生产、销售、中层管理、营销战略、领导力、财务
2. 课程选择:标准体系
3. 课程以及老师安排
三、管理制度(考核评估)
1. 档案学分制 (学习过程)
2. 中层经理岗位职责(效果监督)
3. 个人绩效成长有关
4. 老总亲自重视:专门培训时间、培训会议总结
四、几个工具
1. 培训不能解决的问题以及能够解决的问题?
2. 重要性和紧迫性的双重指标
3. 培训需求不能通过简单的调查就能完成(不知道不知道)
4. 氛围的形成是一个逐渐系统的过程。
5. 培训碰到的难题以及解决方案(效果不明显、人员不积极、时间不够、经费不够、跳槽等等)
6. 我们的案例
年度计划制定的过程:
1. 培训需求的确立
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