【历史】《夏商西周的政治制度》江苏专用课件(新人教必修)精要.ppt

第一单元古代中国的政治制度 第1课 夏、商、西周的政治制度 【课程标准与教学要求】 【自主学习提纲】 西周政权的建立与灭亡（时间及标志性事件）； 西周的分封制（目的、内容、影响、瓦解）； 西周的宗法制（目的、含义、特征及影响）； 西周时期政治制度的特点。 西周政权的建立与灭亡 建立：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝（西周）。 灭亡：公元前771年，西部少数民族来犯，周幽王被杀，西周灭亡。 西周的分封制 西周的宗法制 夏商西周政治制度特点 神权与王权紧密结合。 以血缘关系为政治关系的纽带，家国合体。 最高统治者尚未实现权力的高度集中。 早期政治制度具有相对的延续性和稳定性。 礼乐制度 为了巩固统治，西周统治者实行 制，为了巩固分封制形成的统治秩序，实行了 制，为了维护宗法分封制，制定了 制度。 西周时规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。这说明了什么？ 周礼作为各级贵族的政治和生活准则，是为了维护哪一制度？ 分封制 课堂检测 江苏省丹徒县出土的一件青铜器，底有铭文120余字，记载了周王将一个贵族分封到宜地，并赐其土地、人口和仪仗等情况。该出土文物的主要历史价值是 A．证实了周王朝实行分封制 B．说明周王朝实行井田制 C．体现周朝甲骨文已是成熟文字 D．说明周王对于功臣的重视 课堂检测 据《春秋》记载，西周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空（官职）“授土”，司徒（官职）“授民”。对这一史实最恰当的解释是 A．周天子用最高礼节接待鲁国国君 B．鲁国国君的权力来源于周天子 C．鲁国国君的地位与周天子相似 D．周天子重视礼制建设 课堂检测 假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断被封为诸侯王可能性最小的是 A．甲同学商朝末年贵族，带兵抵抗周部落进攻 B．乙同学商朝末年的平民，才能、人品俱佳 C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事 课堂检测 （07年广东）右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是 A．分封制 B．宗法制 C．三省六部制 D．内阁制 课堂检测 （09年天津卷）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是 A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．宋太宗继承兄长宋太祖之位 C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位 课堂检测 （09年江苏卷）“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是 A．反映民心民意的凭据 B．国王祭祀的重要礼器、 C．青铜工艺水平高的标志 D．王朝统治权力的象征 课堂检测 西周实行分封制和宗法制的共同目的是 A．扩大统治基础 B．扩大统治区域 C．防止旧贵族反叛 D．巩固奴隶制政权 材料解析 材料一 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公奭于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——摘自《史记?周本纪》 材料二 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——摘自《孟子?告子》 材料三 （周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。（周）王卒大败，祝聃（郑庄公臣下）射（周）王中肩。 请回答：（1）材料一周武王实行的是什么政治制度？受封的主要是哪些人？ （2）材料二说明周天子与诸侯间的什么关系？诸侯对周天子有何义务？ （3）材料三反映出周天子与诸侯间的关系发生了什么变化？导致这一变化的原因是什么？ 【探究问题】西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么？ 分封，就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的地区分封诸侯，让他们建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务，并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最高统治者，是诸侯们的共同主子，自称为上天之子，故又称天子。诸侯是周王的臣属，必须服从于周王的命令。 分封制的特点是层层分封，带有宗族统治的色彩。 宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是