自然地理环境的整体性青赛课精要.ppt

自然地理环境的 整体性 目标与任务 1.知道构成自然地理环境的主要要素； 2.理解自然地理环境的整体性表现(原理)； 3.能用自然地理环境整体性原理分析、解决 实际问题。 一、自然地理环境的构成要素 我们美丽的校园环境 我们美丽的家乡环境 构成我们校园和家乡环境的自然要素有哪些？ 一、自然地理环境的构成要素 岩石、土壤、大气、水、生物 二、自然地理环境整体性的表现 1.自然地理环境是一个有机整体，每一 要素与其他要素相互联系、相互作用 2.某一要素的变化，会导致其他要素甚 至整体的改变 二、自然地理环境整体性的表现 1.自然地理环境是一个有机整体，每一 要素与其他要素相互联系、相互作用 请举例说明 二、自然地理环境整体性的表现 2.某一要素的变化，会导致其他要素 甚至整体的改变 植被减少 河水含沙量增加，洪涝增多 失去栖息地， 被迫迁徙 地表水下渗减少，地下水位下降 流失严重，变贫瘠 活动：如果某地植被遭受大量破坏(某要素发生变化)地理环境(其他要素)将会发生哪些变化？ 河流 动物 地下水 土壤 三、自然地理环境整体性的意义 指导人们如何合理开发、利用自然资源， 修复生态系统、改善环境质量。 什么是雾霾？它是怎么形成的？会带来什么危害？我们怎么办？ 请看学案“探究二” 1.请简述形成雾霾的物质来源。 2.简述雾霾造成的危害。 3.请你提出一些治理雾霾的有效措施。 阅读材料，回答下列问题。 物质来源： 1.汽车尾气排放 2.燃煤排放 3.工业生产排放 4.建设工地、交通道路扬尘 危害： 1.对环境 2.对人类 空气质量下降，造成大气污染 能见度下降，影响交通安全 易产生呼吸系统疾病 易引起心血管疾病 影响心理健康 1.减少废弃物排放 a.(工厂）对设备进行技术改造，对废弃物加 以回收利用 b.调整能源消费结构，开发利用高质量能源， 如天然气、水能、风能、太阳能 c.调整产业结构，发展低耗能工业和第三产业 对策 2.加大资金投入，防治污染 3.健立健全有关法律法规，加大监督、执法力度 4.加强宣传，增强人们环保意识，尽量公交出行 小结： 启示：开发、利用自然资源 要注意环境整体性，资源开发、利用要与环境保护相结合，减少环境污染和生态破坏。 不合理利用资源 环境污染 生态破坏 危害 人类 课堂总结 请画出本节课内容的思维导图 自然地理环境 的整体性 环境构成要素 表现 重要意义