实训项目一HACCP认证相关内容学生要点分析.docVIP

实训项目一HACCP认证相关内容学生要点分析.doc

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实训项目 实训一 某种食品生产工艺流程图的绘制及描述 实训目的:生产流程图是危害分析的基础,详细正确的绘制、描述流程图才能反应各个技术环节,也是每个HACCP小组成员必备的基本能力。 实训原理:根据HACCP体系中绘制生产流程图的基本要求和具体工艺流程特点,选择恰当的形式来表达。必须保证流程图都按正确的顺序将每一步都表示出来。对于长而复杂的生产过程,可首先绘制每一操作单元的生产流程图,然后将其组合起来。 实训步骤: 1.复习生产流程图必须包含的内容。 2.根据待描述的对象,确定生产流程图的表达形式。 3.绘制某一熟悉食品的生产流程图并注明关键技术参数。 4.对关键操作进行说明。 5.师生交流讨论。 实训二 食品企业厂区平面图的绘制 实训目的:本实训项目旨在引导学生将食品GMP要求与食品工厂设计紧密结合,了解食品GMP厂房设计的原理和步骤,能较科学的绘制食品工厂总平面图。 实训原理: 1.科学、合理、经济的食品工厂总平面设计是确保GMP有效实施的基础环节,食品工厂建设应满足食品GMP对厂区环境、厂房建筑及结构、各种设施卫生及控制、加工过程及原辅料的贮藏控制和人流物流的控制的基本要求。 2.总平面设计是GMP食品工厂设计的重要组成部分,是将食品厂不同使用功能的建筑物、构筑物按整个生产工艺流程,结合用地条件进行合理的布置,使建筑群组成一个有机整体。总平面的设计包括平面布置和竖向布置两大部分。在地形比较平坦的情况下,一般只做平面布置,其中包括运输设计、管线综合设计、绿化布置和环保设计四个部分。在设计过程中应根据已确定的用地范围,合理、经济地进行设计,不仅要使该建筑群的组成内容和各项设施,成为统一的有机体,还要与周围的环境及其建筑群体相协调。 实训步骤: 1.复习食品GMP对食品工厂建设的基本要求、食品工厂总平面设计的基本原则。获取进行食品工厂总平面设计的预备资料:设计任务书、生产工艺技术条件、厂址总平面布置方案图等。 2.进行工厂总平面设计。 (1)初步设计 ①总平面布置资料图;②工厂总平面布置图(初步设计成品图)。 (2)施工图设计 ①工厂总平面施工资料图;②工厂总平面布置施工图。 3.验证 总平面图绘制完毕要根据食品GMP要求、设计任务书、生产工艺技术条件和厂址总平面布置方案图进行验证、整改。 4.交流与讨论。 实训三 食品企业车间平面图的绘制 实训目的:通过实训使学生明确车间布置设计的目的,通过绘制车间平面图使学生准确把握与总平面图相适应的车间长度、宽度、高度和建筑结构的形式,以及生产车间与工段之间的相互关系。 实训原理:在充分调查的基础上,掌握生产工艺图、物料衡算数据及物料性质、设备资料、公用系统耗用量、土建资料和劳动安全、防火、防爆资料、车间组织及定员资料、厂区总平面布置、国家、行业有关方面的规范资料,按照生产车间工艺布置的原则确定布置方案,并对不同方案进行比较优化,最后将最优方案绘制清晰、准确、符合食品GMP规范的车间平面图。 实训步骤: 1.选定食品生产车间的生产类别、产量。根据实训原理,收集各项备用资料。 2.整理设备清单,车间分区各部分的面积要求,并对清单进行全面分析,以区分设备的种类,即笨重设备、固定设备还是专用设备,从而决定安放的位置。 3.根据该车间在全厂总平面中的位置,确定车间建筑物的结构关系、朝向和跨度;用坐标纸按厂房建筑设计的要求,绘制厂房建筑平面轮廓草图。 4.按照总平面图的构想,确定生产流水线方向;将设备尺寸按比例大小,剪成方块状,在草图上以不同的方案进行排列,以便分析比较。 5.对自己确认的方案征求配套专家意见,或与老师、同学进行交流,并在此基础上进行完善,最后画出正式图。 实训四 绘制食品工厂物流图 实训目的:通过本实训项目使学生切实把握食品厂物流的种类、物流的方向、不同阶段物流厂区内外的分布及物流与食品原辅料的供应者、生产者、消费者之间的关系,并以此为基础绘制食品工厂物流图。 实训原理:食品工厂内的物流主要以生产物流为主,供应物流为辅,伴以回收和废弃物物流。物流管理主要针对原材料、制品和成品在工厂内部的实物流动和相应的信息流流动过程中,同时参与部分供应物流与信息活动,以及销售物流与信息流活动。在市场经济中,产品的销售物流与信息活动正发挥越来越重要的作用。 实训步骤: 1.分析食品工厂总平面图、生产工艺及生产车间平面图。 2.确定原辅料供应者与制造者之间的材料供应系统,即企业物流系统)。 4.确定制造系统与用户之间的物资销售(分配)系统。 5.根据总平面图和生产车间平面图的设计,以生产工艺为主线,依照确定的 各系统的要求,绘制生产过程中的物流活动图。 6.师生交流、评价。 实训五 SSOP程序文件的编写 实训目的:通过本次实训使学生明确SSOP的重要性、SSOP程序文件的编写

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