《请你利用OCREA模型的教学设计模板,》.docVIP

通过学习“小学科学教学设计概述”请你利用OCREA模型的教学设计模板， 完成一节小学科学课的教学设计。 年级 科目 班级人数 场所 课型 ● 新授课 ○ 复习课 ○ 拓展课 教学目标 （ O ） 通过本课题的学习，学生们将能： K1-P1-能根据自己设计制定的分类标准对各种化石进行分类。 P2-能根据模拟实验的过程和结果推测化石的形成过程。 A1-能将自己的推测与其他同学交流。 教学内容 （ C ） ● 陈述性知识（Ｄ K ） ● 程序性知识（Ｐ K ） 动、植物死亡后，埋在泥沙里。随着时间的推移，动、植物尸体会随着泥沙的沉积逐渐被埋在地球深处。由于这里的压力很大，湿度很高，沉积的泥沙逐渐变成了一层岩石，地质学上叫地层。那动、植物的坚硬部分--骨骼、贝壳等也随着泥沙逐渐变为地层而像岩石一样坚硬；动、植物的那些柔软部分，如叶子等，也可能在地层中留下印迹。这种随着地层的形成而形成的留有原动、植物印迹的石头，叫做化石。● 元认知知识（ MK ） 教学 资源 （ R ） ?? 印刷材料：?? 多媒体资源： 教学过程 （ E ） 教学事件一： （ 分钟） 教学事件二： （ 分钟） 教学事件三： （ 分钟） 教学事件四： （ 分钟） 教学事件五：课堂检测 （ 5 分钟） 评价方法 （ A ） ?? 测验法： ?? 观察法： 作业 课外拓展