湖北省江汉油田高级中学2015-2016学年高一12月月考历史试题.docVIP

江汉油田高级中学高一年级2015-2016学年度上学期12月月考历史试卷 第I卷（选择题共60分） 单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分） 1．文明史学者认为，从隋唐到宋元，文化发展的大趋势是文化的下移，即“从世族垄断文化的状态转向庶族士人的活跃，再转向市民文化人的出现和活跃”。这一趋势出现的背景是（ ） ①科举制度的实行 ②城市商业的繁荣 ③印刷技术的应用 ④中外交流的扩大 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．历史发展既有传承又有创新，每一时代都有这一时代的名片与特色。下面所列信息，按朝代先后排列正确的是（ ） ①三司使、话本、风俗画 ②九品中正制、耕耙耱技术、翻车 ③三省六部制、筒车、南青北白 ④理藩院、风力水车、珐琅彩 A．②③①④ B．③②④① C．④②①③ D．③①②④ 3．中华文明上下五千年，但长期以来确切纪年是从共和元年（公元前841年）算起的。时间都去哪儿了？近年来史学家协同自然科学家，通过研究日食规律，确定文献记载的“（周）懿王元年，天再旦（日食）”的时间为公元前899年，从而将确切纪年上推半个多世纪。下列说法中最为合理的是（ ） A．历史记载存在纯粹客观性 B．自然科学事实等同于历史事实 C．跨学科研究是历史学发展的重要途径 D．研究自然和物的科学方法同样可以用来研究社会与人 4．西汉时期董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说；东汉时期谏官成为定官，谏官制度（专职监察皇帝的制度）得到发展；唐朝时三省六部制进一步完善。这反映出汉唐时期（ ） A．中央集权制度有一定的民主性 B．开始限制君主的权力 C．意图解决君权与相权的矛盾 D．君主专制制度不断地完善 5．中国古代不同时期的政治体制显著不同，但在政治理念方面却有相同之处。其相同之处体现在（ ） A．“陛下有海内，而子弟为匹夫” B．“天下一家”“大一统” C．“天下之事无大小，皆决于上” D．“天人合一”“敬德保民”[来源:学科网ZXXK] 6．右图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是（ ） A．《多样性的政治文明》 B．《典型的民主政治制度》 C．《中央集权制度的演变》 D．《权力的制约与平衡》 7．下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况：①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决。②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理。③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是（ ） A．秦、唐、元 B．汉、宋、明 C．秦、元、清 D．秦、唐、明 8．英国女王伊丽莎白一世和法国国王路易十四都曾发出这样的感叹：“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古最好的制度。”甚至称之为“中国的第五大发明”。从时代发展的角度来看，当时该“发明”的着眼点在于（ ） A．抑制门阀势力，加强中央集权 B．弘扬儒学正统，约束官吏言行 C．防范武将专权，完善官僚体制 D．强化君主专制，培养忠臣顺民[来源:学_科_网Z_X_X_K] 9．某史书记载：“军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年。威名所寄……盖隐然执政之府也。”材料所说的“盖隐然执政之府”指的是（ ） A．中书省 B．中书门下 C．内阁 D．军机处 10．明代内阁在皇权控制的决策系统中起主导作用，并向丞相化的方向发展。从职位上看，内阁之职与丞相之职有很大的相似之处；从职责上看，内阁虽然没有法定的相权与相职，但实际上却行丞相之权，因而也会担丞相之责。这说明（ ） A．丞相职责是明代内阁的一个重要功能 B．内阁控制中央决策权 C．明代的内阁首辅实际上就是丞相 D．丞相制度重新恢复 11．雅典民主制的基本特点不包括（ ） A．人民主权 B．轮番而治 D．直接民主 D．发源于大河流域 12．下图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应（ ）[来源:学+科+网Z+X+X+K] A．不受表象迷惑洞察事实真相 B．主要依据道德良知 C．排除一切干扰遵从民众意愿 D．侧重听取证人证言 13．在罗马法司法体系中，万民法是比较成熟和发达的部分，也是后期罗马法的基本内容。之