活着的意义详解.docx

　　生命的点滴可以串联成奇迹,一定要坚信自己正在做的事情，并努力去完成。当你走过，你会发现，正是这点点滴滴的事情铸造了生命的奇迹。 　　活着到底为了什么？我们每个人都有自己的答案？为了一个人，为了一件事……但是无论为了什么，我们都应该坚信，只有活着，生命里的点点滴滴串联起来就会变成一个让我们自己都难以置信的奇迹。 　　1955年2月24日，加利福尼亚旧金山，一个健壮的男婴呱呱坠地。然而，这个可爱的男婴却是个私生子，他的母亲是个未婚妈妈，还在一所大学里读研究生，没有能力抚养这个孩子，于是她决定把这个孩子送到一个家境比较好的人家抚养。本来有一对家境殷实、受过良好教育的律师夫妇决定收养这个孩子，可临到最后一刻，这对夫妇改了主意，要收养一个女孩，于是这个男婴又被决定送给其他人家。 　　旧金山有一对夫妇非常愿意收养这名男婴，此前十多年他们一直想收养一个婴儿而不能得。但是，年轻的未婚妈妈坚持自己的孩子应该由受过大学教育的夫妇收养，而这对夫妇从未进入过大学，且收入不高，所以她拒绝在领养协议上签字。不过，这对夫妇没有放弃，他们一再向这位未婚妈妈表示他们的诚意，保证他们会善待这个孩子，并承诺将来一定把这个孩子送进大学。年轻的未婚妈妈被这对夫妇的诚意打动了，最终，她同意这对夫妇带走了她的孩子。这对夫妇就是保罗?乔布斯和克拉拉?乔布斯，而这个男婴就是大名鼎鼎的苹果之父——史蒂夫?乔布斯。 　　小乔布斯从小就爱捣蛋，为了搞恶作剧，他早上4点就从床上爬起来了。邻居汽车轮胎里的气，常被他偷偷放掉，当看到邻居为瘪掉的轮胎急得跺脚而又无可奈何时，他就高兴得拍掌大笑。他的好奇心非常强烈，有一次为了弄清杀虫剂是什么味道，他和小朋友们竟溜到医院里试图搞点杀虫剂尝尝。他还喜欢把发夹插到电源插座里，因为这样可以产生一种刺鼻难闻的气味。 　　在学校里，小乔布斯也很另类，他不太合群，喜欢一个人躲在角落里发呆。而且他也不好好听讲，总搞些小动作，老师训斥他时，他就立马站起来跟老师顶嘴，他也不做老师布置的家庭作业。他是如此顽劣，以致学校认为他无可救药，几次勒令他退学。但到小学四年级的时候，情况出现了改观。一位叫伊莫金?特迪?希尔的女老师影响了他，这位老师花了一个月的时间来了解小乔布斯，并积极鼓励小乔布斯努力学习，有一次竟说如果他能完成作业，就给他5美元。小乔布斯的学习热情就这样被激发出来了。 　　17岁时，乔布斯进入了位于太平洋沿岸俄勒冈州波特兰市的里德学院。里德学院以崇尚自由思想而著称，这也是乔布斯选择它的最重要理由。不过，里德学院的学费非常昂贵，普通家庭很难承受。但是，乔布斯执意要进入里德学院学习，其他的大学一概不予考虑。乔布斯夫妇虽然不太情愿，但为了兑现当初的诺言，他们只得倾尽所有积蓄把乔布斯送进了里德学院。但是，6个月之后，乔布斯发现自己完全不知道这样念下去究竟有什么用。大学的课程索然无味，他找不到人生目标，也不知道继续在大学待下去对自己有何价值，于是他决定退学。尽管乔布斯退了学，学校仍默许他住在学校里，任他旁听自己喜欢的课程。 　　乔布斯对艺术非常感兴趣，对美也有种惊人的直觉，那种美的享受令他心醉神迷。正如他后来所说：“那是一种科学永远无法捕捉的充满美感、历史感和艺术感的微妙，这太有意思了。”他经常去旁听书法课程，希望自己可以习得一手漂亮的字。10年之后，在进行第一款Macintosh电脑的设计时，乔布斯当年所学的书法艺术全派上了用场。如果乔布斯没有退学，就不会去旁听书法课程，那么今天的个人电脑可能就不会有如此出色的版式功能了。当然，乔布斯在里德学院旁听书法课程时，不可能会预见到未来某一天就会用到这些东西。可10年之后回头看，那些曾发生在生命中的支零片段，其实有着内在的必然联系，把它们一个个串联起来，就形成了一道清晰的生命轨迹。实际上，没有谁可以预见未来将要发生什么，也不可能知道自己现今所学的东西能否为自己带来实际价值。这些东西的价值只有时间可以验证，只有当我们回头凝望所走过的道路，把那曾经发生的点点滴滴串联起来后，才能找到答案。 　　你知道生命中有什么使命吗？ 　　如果一个人没有使命、没有内心热爱的驱使，他就只能在人生的旅途上徘徊，永远到达不了更远的地方。而拥有使命的人，则具有极强的主动精神，敢于、勇于真心投入而无怨无悔。 　　1971年，美国大部分高校正在爆发着激烈的校园运动，加州大学伯克利分校内，催泪瓦斯在整个校园弥漫，暴乱的学生们四下逃窜。在一块草坪的树荫底下，一个长头发、大胡子、身穿蓝色牛仔裤的年轻人，却冷眼旁观着这一切，并对身边同样外表邋遢的朋友史蒂夫?沃兹涅克不屑地说道：“我们才是真正的革命家。”说这话的人正是史蒂夫?乔布斯，不过，那时没有人知道，这个长头发的嬉皮士，日后竟塑造了整个人类的数字生活，他的确称得上一个“真正的革命家”。正如乔布斯所言：“我们